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Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 23, Iss 5, Pp 644-648 (2015)
Objetivou-se identificar as percepções de alunos bolsistas e preceptores do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde (PET-Saúde) sobre a integração ensino-serviço (IES) no processo de formação e analisar a contribuição deste Programa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13f926b7b4504be1917e100fe81c25c2
Publikováno v:
Online Brazilian Journal of Nursing. :492-495
Problema: A selecao do tema a formacao no SUS e o Projeto PET Saude como cenario de aprendizagem significativa ancora-se no fato de atuar como preceptor e profissional do servico e observar a necessidade de refletir sobre os desafios da formacao nos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::127a6383046494956957942e0cf64bc3
https://doi.org/10.5935/1676-4285.2012s018
https://doi.org/10.5935/1676-4285.2012s018
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ. 23
Objetivou-se identificar as percepcoes de alunos bolsistas e preceptores do Programa de Educacao pelo Trabalho em Saude (PET-Saude) sobre a integracao ensino-servico (IES) no processo de formacao e analisar a contribuicao deste Programa para a formac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::13a4db95a81735fdf90c94146f3d98b6
https://doi.org/10.12957/reuerj.2015.7979
https://doi.org/10.12957/reuerj.2015.7979