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pro vyhledávání: '"Jaime Araujo Frías"'
Autor:
Jaime Araujo Frías
Publikováno v:
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Vol 1, Iss 14 (2013)
Nuestros sistemas educativos son herederos de paradigmas concebidos bajo los intereses de la Revolución Industrial. Conocer ha sido la certeza a partir del cual se han gestionado todos los sistemas educativos. Sin embargo este punto de partida no pa
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https://doaj.org/article/32f99cf5366948b2bec7e634f1fe2641
Publikováno v:
Journal of Law and Sustainable Development. 11:e0270
Objective of the study: to examine the thesis according to which a criterion of synonymity can be predicated between the notion of "Islamic fundamentalism" and the universe of juridical-political predicates inherent to the practice of this creed. Con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01747a5cc9f111c3d3207c67971c6470
https://doi.org/10.37497/sdgs.v11i1.270
https://doi.org/10.37497/sdgs.v11i1.270
Autor:
Jaime Araujo Frías
Publikováno v:
Arqueología y Sociedad; No 28 (2014); 269-274
Arqueología y Sociedad; Núm. 28 (2014); 269-274
Arqueología y Sociedad; Núm. 28 (2014); 269-274
La clase política y la población en general siguen creyendo que el castigo es un instrumento eficaz para la lucha contra el delito. Sin embargo investigaciones actuales sugieren que esta medida no sólo ha sido y sigue siendo inútil en la lucha co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba493a6e7d221c84990ced327b1552dd
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/Arqueo/article/view/12246
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/Arqueo/article/view/12246
Autor:
Jaime Araujo Frias
Publikováno v:
Yachay, Vol 6, Iss 01, Pp 9-14 (2018)
Las instituciones como la educación, son mediaciones para la vida. Sin embargo, hoy estamos siendo educados, no para afirmar la vida humana, sino para afirmar y reproducir el aumento de la tasa de ganancia. No el crecimiento y desarrollo de la vida
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https://doaj.org/article/da096c8d34ae4b609628e5031d664573