El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física

Autor: Jaime, Eduardo Adrián, Escudero, Consuelo

Publikováno v: Enseñanza de las Ciencias, Vol 29, Iss 3, Pp 371-380 (2011)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2011: Vol.: 29 Núm.: 3; p. 371-380
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2011: Vol.: 29 Núm.: 3; p. 371-380
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En este trabajo se presentan los primeros resultados de una investigación sobre los conocimientos que manifiestan los alumnos (de primer año de ingeniería) durante la realización de actividades experimentales en laboratorios de Física básica ba

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