Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Jader Otávio Dalto"'
Autor:
Iara Souza Doneze, Jader Otávio Dalto
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 1, Pp e033-e033 (2022)
Este artigo deriva de uma dissertação, de natureza qualitativa, em que se buscou analisar e caracterizar o processo de construção de Tarefas de Análise da Produção Escrita por participantes de um curso de extensão. A análise emergiu de dados
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5ec309cbfb74246a49bda56f23d9ed5
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 3, Iss 3, Pp 358-377 (2018)
Este artigo parte da ideia apresentada por Santos (2014), de que a Análise da Produção Escrita – APE pode ser concebida como uma estratégia de ensino, indo além de uma oportunidade avaliativa ou de investigação. De modo geral, a pesquisa aqu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2780282323894354a0bd6eda199fd466
Autor:
Felipe da Costa Negrão, Priscila Eduarda Dessimoni Morhy, Bazan Blanco, Augusto FachínTerán, Elias Fernandes de Medeiros Junior, Fabrícia Souza da Silva, Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze, Jader Otávio Dalto, João Batista da Silva, João Paulo Santos Neves Mendonça, Jorge Sales dos Santos, José Ademir Damasceno Júnior, Maria José Lopes da Silva, Marília Bazan Blanco, Sidney Lopes Sanchez Júnior, Silvia Alves de Souza
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e834523704fc69559a586f711807cb7
https://doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-86212-29-7
https://doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-86212-29-7
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Esta pesquisa teve como objetivo analisar, discutir e apresentar características da Observação como possível instrumento de avaliação da aprendizagem na Avaliação Didática, perspectiva de avaliação adotada na Educação Matemática Realís
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ef9f0e8ba0bfefd23203b0371bd6a810
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000233127
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000233127
Autor:
Gabriel Vasques Bonato
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
O presente trabalho buscou investigar o conhecimento matemático para o ensino mobilizado em um planejamento de aulas realizado por futuros professores de Matemática na perspectiva da Resolução de Problemas, considerando os seguintes objetivos esp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d6da5ded019f82be852f1a653c9f208c
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000231744
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000231744
This edited volume documents research on mathematical modelling education, before, during, and after the Covid 19 pandemic. Mathematical modelling is essential for understanding natural and human generated phenomena, and informs decision-making about
Autor:
Alessandro Jacques Ribeiro, Lulu Healy, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
This book presents, for the first time in English, the state of the art of Mathematics Education research in Brazil, a country that has the strongest community in this field in Latin America. Edited by leading researchers in the area, the volume prov