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pro vyhledávání: '"Jadán Guerrero, Janio"'
Autor:
Balda Álvaréz, Paola Alejandra, Chacón-Castro, Marcos, Soledad Busain, Romina, Jadán-Guerrero, Janio
Publikováno v:
Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education; Oct2024, Vol. 20 Issue 10, p1-18, 18p
Publikováno v:
Computers (2073-431X); Nov2023, Vol. 12 Issue 11, p239, 21p
Publikováno v:
Computers Helping People with Special Needs
In this report it is presented the results of a longitudinal pre-experimental study, it was realized a technological intervention to stimulate the phonological awareness through a tangible reading toy based on the RFID technology, consisting of a ted
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmc_________::246a2ffca5aeb99e627708cd06a7ae3f
http://europepmc.org/articles/PMC7479789
http://europepmc.org/articles/PMC7479789
Autor:
Ramos-Galarza, Carlos1 ps_carlosramos@hotmail.com, Jadán-Guerrero, Janio2, Paredes-Núñez, Lorena3, Bolaños-Pasquel, Mónica4, Santillán-Marroquín, Washington3, Pérez-Salas, Claudia5
Publikováno v:
Revista Mexicana de Neurociencia. nov/dec2017, Vol. 18 Issue 6, p32-40. 9p.
Autor:
Buele, Jorge, Varela-Aldás, José, Castellanos, Esteban X., Jadán-Guerrero, Janio, Barberán, Jeneffer
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
instname
Computational Science and Its Applications – ICCSA 2020 ISBN: 9783030588168
ICCSA (6)
Computational Science and Its Applications – ICCSA 2020
Re-Unir: Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
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Computational Science and Its Applications – ICCSA 2020 ISBN: 9783030588168
ICCSA (6)
Computational Science and Its Applications – ICCSA 2020
Re-Unir: Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Interior architecture is part of the individual, social and business life of the human being; it allows structuring the spaces to inhabit, study or work. This document presents the design and implementation of a system that allows the three-dimension
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72b4a95c72aa7bd94e174d1a2f780750
https://doi.org/10.1007/978-3-030-58817-5_49
https://doi.org/10.1007/978-3-030-58817-5_49
Publikováno v:
HAMUT'AY; Vol. 6, Núm. 1 (2019): HAMUT'AY; 82-95
Revistas-Universidad Alas Peruanas
Universidad Alas Peruanas
instacron:UAP
Revistas-Universidad Alas Peruanas
Universidad Alas Peruanas
instacron:UAP
La tecnología está cambiando los hábitos de las personas y se está insertando con rapidez en la Educación. Cada vez aparecen nuevos recursos educativos apoyados por la tecnología que fomentan la innovación en el aula. En este contexto los maes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ff12be9a539240ff0647ca1c8100e9a0
http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/HAMUT/article/view/1576
http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/HAMUT/article/view/1576
Publikováno v:
HAMUT'AY; Vol. 5, Núm. 1 (2018): HAMUT'AY; 84-104
Revistas-Universidad Alas Peruanas
Universidad Alas Peruanas
instacron:UAP
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Universidad Alas Peruanas
instacron:UAP
Este artículo describe una experiencia de innovación en el aula universitaria mediante una metodología basada en metáforas narrativas y estrategias de gamificación para la enseñanza de la tecnología. El objetivo de esta metodología fue la apl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fe4654b8e0b9bd5c303c80f696d4a59
http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/HAMUT/article/view/1560
http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/HAMUT/article/view/1560
Autor:
Jadán-Guerrero, Janio1 janiojadan@uti.edu.ec, Guerrero, Luis1 luis.guerrero@ecci.ucr.ac.cr, López, Gustavo1 gustavo.lopez_h@ucr.ac.cr, Cáliz, Doris2 doris.caliz.ramos@alumnos.upm.es, Bravo, José3 Jose.Bravo@uclm.es
Publikováno v:
Sensors (14248220). Jul2015, Vol. 15 Issue 7, p14845-14863. 19p.
Publikováno v:
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
El propósito de este estudio fue analizar la efectividad de la herramienta basada en una interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en Educación Preescolar. Par
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ba143c24e223e8a0338a6c7fef165786
http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/520
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Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Avances en Psicología Latinoamericana, Volume: 36, Issue: 2, Pages: 405-417, Published: AUG 2018
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Avances en Psicología Latinoamericana, Volume: 36, Issue: 2, Pages: 405-417, Published: AUG 2018
Resumen En el artículo se reporta una investigación que analizó la relación entre las funciones ejecutivas y el rendimiento académico de 250 estudiantes secundarios de Quito, Ecuador. Las mediciones utilizadas consistieron en la escala para eval
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b571d42972b1eeeecdd2dca3f676207
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29281
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