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Autor:
Jacy Machado Barletta
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 5, Iss 2 [10], Pp 101-122 (2012)
O artigo traz uma discussão sobre a manutenção de objetos tridimensionais nos arquivos de instituições escolares, demonstrando que esses documentos originários dos fazeres cotidianos da escola devem ser considerados documentos de arquivo. Isso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/afbdd32f491044efa84a13495bad1255
Autor:
Jô Azevedo, Jacy Machado Barletta
Publikováno v:
Cadernos Cedem (Cessada). 2:133-146
não tem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::138b5c889aa5576069591699f57a9d47
https://doi.org/10.36311/2236-0247.2011.v2n2.p133-146
https://doi.org/10.36311/2236-0247.2011.v2n2.p133-146
Autor:
Jacy Machado Barletta
Publikováno v:
Cadernos Cedem (Cessada). 2:60-82
A Arquivística compreende por documentos de arquivo todos aqueles que são produzidos ou acumulados por uma instituição no cumprimento de suas atividades (meio e fim). A instituição escola, na operacionalização de saberes e práticas sociais e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::645bce7c03a3cddfeaa2eff5cf51a080
https://doi.org/10.36311/2236-0247.2011.v2n1.p60-82
https://doi.org/10.36311/2236-0247.2011.v2n1.p60-82