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pro vyhledávání: '"Jacqueline Sánchez Carrero"'
Autor:
Jacqueline Sánchez Carrero
Publikováno v:
Comunicación, Vol 1, Iss 3 (2022)
Una televisión para la educación. La utopía posible. Agustín GARCÍA MATILLA Barcelona, Gedisa, 2003, 256 páginas
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https://doaj.org/article/4d301d28bf4146a795bbb1bac4b9a262
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 47, Pp 195-209 (2015)
Expone el resultado del análisis de la normatividad emitida por la Comisión Nacional de Televisión (1998-2012) en Colombia, identificando aspectos privilegiados en la relación televisión e infancia, aportando al mundo de la televisión. Desde un
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https://doaj.org/article/e0d593f807844834a655c118d48b6648
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 124, Pp 57-64 (2013)
Pakapaka es un canal destinado al público infantil ideado para que sus pequeños espectadores aprendan lúdicamente. En este artículo relatamos las razones por las que se considera un modelo de televisión infantil online. También describimos su p
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https://doaj.org/article/e5ddddeeb6dc4ea19863b9605c83f36e
Publikováno v:
Comunicação e Sociedade, Vol 13, Pp 11-29 (2012)
Indagar sobre el potencial que tienen los niiios y jóvenes de hoy para poder generar un documento audiovisual, producto de un proceso educativo previo, es en la actualidad una interesante y fructífera línea de investigación en el campo de la edu-
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https://doaj.org/article/e32d46428ad1420f86bcda7e315c233f
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 18 (2014)
En este trabajo se realiza un análisis de la presencia de la competencia mediática en los objetivos, contenidos y criterios de evaluación del área de Educación Artística en la etapa de Educación Primaria. La metodología utilizada auna una per
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https://doaj.org/article/3e4edb3b647d460384667c804d1405a9
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 19, Iss 1 (2013)
Conocer el grado de competencia mediática de la ciudadanía es hoy un reto crucial para entender la sociedad de la información en la que estamos inmersos y, por ende, una tarea imprescindible para establecer acciones formativas en alfabetización m
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https://doaj.org/article/ad532b6613ac42a9b99ca5c564ac662b
Publikováno v:
Mediaciones Sociales, Iss 11 (2013)
Este artículo tiene como objetivo indagar en el nivel de conocimiento de la ciudadanía andaluza acerca del concepto “competencia audiovisual”, desde un enfoque cuantitativo. Estudiamos las respuestas de la muestra tomada en la comunidad autóno
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https://doaj.org/article/98653b1e0e5b4b6cb5e773d23770579c
Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 10, Iss 3 (2012)
Se cree erróneamente que el término prosumidor ha surgido en los últimos años. En este artículo indagamos sobre el origen del concepto que emerge en los años 70 del siglo XX de la mano de McLuhan y Alvin Toffler, relacionando sus postulados con
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https://doaj.org/article/8c7a9e13c1104d23a3ea41432f1ab287
Autor:
María del Mar Ramírez Alvarado, Virginia Guarinos Galán, Inmaculada Gordillo Álvarez, Jacqueline Sánchez Carrero
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Vol 15, Iss 3 (2010)
O artigo apresenta os resultados das Oficinas de Fotografia para crianças entre 4 e 12 anos, realizadas em Sevilha (Espanha), através de sessões que tinham por objetivo desenvolver nas crianças, desde tenra idade, a capacidade de compreender e pr
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https://doaj.org/article/7ba98f17af664a8c919a9d720ecce224
Autor:
Jacqueline Sánchez Carrero
Publikováno v:
Palabra Clave, Vol 12, Iss 1 (2010)
El presente artículo es una reflexión sobre la relación que tienen los niños con los medios digitales como parte de la ciudadanía comunicativa en nuestros días. Lo niños han comenzado a hacer consultas a distintas páginas web, enviar correos
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https://doaj.org/article/ec48403a59fd428789cb3cbcaef4e4b2