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pro vyhledávání: '"Jacqueline Borges"'
Autor:
Jacqueline Borges de Paula
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 3 (2021)
Nosso objetivo é traçar um panorama descritivo da Produção Científica e Acadêmica (2011-2019) resultante de processos formativos e de pesquisas desenvolvidas no Projeto Observatório da Educação com Foco em Matemática e Iniciação em Ciênc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aafea62c95204e24848f66a43cbcd57c
Publikováno v:
Eventos Pedagógicos, Vol 6, Iss 1, Pp 98-114 (2015)
Este artigo apresenta experiência de uma equipe executora do Projeto Observatório da Educação com foco em Matemática e Iniciação às Ciências - OBEDUC. As ações aqui apresentadas constituem-se uma parcela e desdobramento do projeto em rede
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6132a6c321bb4e5fa2199b233478dbee
Autor:
Jacqueline Borges Assis
Publikováno v:
Letras Escreve, Vol 2, Iss 1, Pp 78-90 (2013)
O fato de o infinitivo perifrástico (verbo auxiliar+estar+-ndo/ estar+-ndo) constituir estrutura canônica em contextos específicos é comprovação de que a estrutura não é recente na Língua Portuguesa. A sua inovação, que torna a estrutura e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c1747bd54d1f482b8aab73c894e55e1e
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 8, Iss 4, Pp 59-65 (2000)
Apesar da vasta literatura disponível sobre o preparo do cliente cirúrgico e sobre a realização do ato cirúrgico, o enfoque dado à suspensão deste ato tem sido bastante restrito. Objetiva-se neste estudo identificar o quantitativo de cirurgias
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33dee0f9afd847b58a8d1e69beb018a8
Autor:
Salvador T. Werneck Vianna, Luís Carlos Garcia de Magalhães, Noelle Silva, Jacqueline Borges, Rafael Linsa
Publikováno v:
Texto para Discussão. :1-37
O Estado brasileiro é frequentemente visto como ineficiente e capturado por grupos de interesse econômico e elites burocráticas, o que leva ao capitalismo de compadrio e clientelismo. Isso tem dificultado a implementação de políticas econômica
Autor:
Paula, Jacqueline Borges de
Publikováno v:
REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21099
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21099
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 9 No. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21099
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21099
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 9 No. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21099
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Our objective is to draw a descriptive panorama of Scientific and Academic Production (2011-2019) resulting from training processes and research carried out in the Education Observatory Project focusing on Mathematics and Initiation in Science – OB
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c9056367e6e0e722d6ab020d75f026a
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/12832
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/12832
Autor:
Jacqueline Borges de Paula
Publikováno v:
Incompletudes e Contradições para os Avanços da Pesquisa em Matemática 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ed356f67da8ae5a72ea37233aad9cd82
https://doi.org/10.22533/at.ed.55721100325
https://doi.org/10.22533/at.ed.55721100325
Autor:
Assis, Jacqueline Borges
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem; Vol. 10 No. 3 (2016): Número atemático; 927-956
Domínios de Lingu@gem; Vol. 10 Núm. 3 (2016): Número atemático; 927-956
Domínios de Lingu@gem; v. 10 n. 3 (2016): Número atemático; 927-956
Domínios de Lingu@gem
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Domínios de Lingu@gem; Vol. 10 Núm. 3 (2016): Número atemático; 927-956
Domínios de Lingu@gem; v. 10 n. 3 (2016): Número atemático; 927-956
Domínios de Lingu@gem
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
The objective of this study is to analyze functions and values assumed by onde in their "deviant" uses in Portuguese of Brazil - PB, from examples extracted from documents and articles before being published in academic journals of a higher edu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a83ff5be436cec0e51b16870f9c9dbba
https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/32540
https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/32540
Autor:
Paula, Jacqueline Borges de
Este artigo apresenta resultados da pesquisa de doutoramento da autora na Universidade Federal do Mato Grosso que teve como questão norteadora saber por que o termo axioma até o século XIX era tomado como antônimo de hipótese e, nos dias atuais,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::5c88542e7f9112074ce0cb5f77393e0f
http://funes.uniandes.edu.co/27992/
http://funes.uniandes.edu.co/27992/
Autor:
Jacqueline Borges Assis
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem. 10:927
O objetivo deste estudo é analisar funções e valores assumidos pelo item onde em seus empregos “desviantes” no Português do Brasil - PB, a partir de exemplos extraídos de documentos e artigos a serem publicados em revistas acadêmicas de uma