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pro vyhledávání: '"Jackelyne de Souza Medrado"'
Autor:
Gabriele Souza de Carvalho, Jackelyne de Souza Medrado, Robson Aldrin Lima Mattos, Laerte Silva da Fonseca
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 3, Pp 1-23 (2023)
Este artigo surgiu a partir das discussões realizadas na disciplina “Livro Didático no Ensino de Ciências e Matemática” do programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Considerando o livro didático como um dos recursos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f6f2e0133e94d729126757fe9bc2dfd
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 27 (2020)
Objetiva-se, neste artigo, apresentar os sentidos produzidos por licenciandos em Matemática, relacionados à Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob a ótica da Perspectiva Histórico-Cultural, particularmente, dos conceitos de sentido e significa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc17d74c12b4482bbc385b8cb8e26a81
Autor:
Eduardo Vieira Leite, Laerte Silva da Fonseca, Jackelyne De Souza Medrado, Gabriele Souza de Carvalho
Publikováno v:
Teoria e Prática da Educação. 26:e64248
O objetivo deste artigo é investigar o amadurecimento dos mecanismos atencionais, por meio das tarefas trigonométricas, visando a autorrealização e preservando a saúde mental. A metodologia empregada foi a pesquisa teórica e documental para est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a2de7c17f42e1c92006117e2e13b5c5f
https://doi.org/10.4025/tpe.v26i1.64248
https://doi.org/10.4025/tpe.v26i1.64248
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 27 (2020)
Objetiva-se, neste artigo, apresentar os sentidos produzidos por licenciandos em Matemática, relacionados à Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob a ótica da Perspectiva Histórico-Cultural, particularmente, dos conceitos de sentido e significa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05888bd004d3f1079df3ecbe2bf57a0b
http://funes.uniandes.edu.co/29227/
http://funes.uniandes.edu.co/29227/
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa que objetivou investigar os saberes mobilizados por um professor de matemática, atuante na Educação de Jovens e Adultos (EJA),considerando a seguinte problemática: quais são os sabe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::072601da93725a46def56dddca9eb339
http://funes.uniandes.edu.co/30080/
http://funes.uniandes.edu.co/30080/