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Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 44, Iss 1, Pp 1-28 (2019)
O presente artigo traz como hipótese que os jogos são mídias expressivas e multimodais, carregadas de discursos, que podem materializar e suscitar múltiplas construções de sentidos, para além de serem objetos de entretenimento. Objetiva, assim
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https://doaj.org/article/1ef2ea21d45d4bfd8f5ecabc14e93833
Autor:
Alexandre Farbiarz, Jackeline Lima Farbiarz, Cynthia Macedo Dias, Guilherme de Almeida Xavier
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 15, Iss 1 (2019)
RESUMO A incorporação de tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) na educação é uma demanda constante, e as humanidades digitais, em uma perspectiva do Sul, constituem-se em uma lente profícua, ao abrir espaço para o humano
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https://doaj.org/article/b4fe35136d0d47f7bf624daf9374ce66
Publikováno v:
Arcos Design. 13:49-72
Compreendendo que o livro de literatura para crianças e jovens encontra na relação verbo-visual o espaço propício à fruição, a pesquisa, apresentada aqui em síntese, assumiu por objetivo estabelecer a relação entre o Design presente nesses
Publikováno v:
Blucher Design Proceedings.
Publikováno v:
Blucher Design Proceedings.
Neste artigo propomos apresentar a discussão do gênero multimodal verbo-visual Arte Sequencial como portadora de propriedades ideológicas. Para tanto nos embasamos em teóricos como Bakhtin (1997[1979]; 2006[1929-1930]), Eisner (1989; 2005), Eco (
Autor:
Eduardo FIGUEIRA E SILVA, Maria Júlia Moraes Pinto NUNES, Luciana Perpétuo DE OLIVEIRA, Jackeline Lima FARBIARZ
Publikováno v:
Blucher Design Proceedings.
Autor:
Guto Lins, Jackeline Lima Farbiarz
Publikováno v:
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación.
Este artículo forma parte de la disertación de doctorado en Diseño titulada: “Tiene un diseño en el medio del camino, en el medio del camino tiene el diseño”, defendida por el autor en la PUC-Rio. Relata en detalle la concepción y montaje d
Autor:
Guto Lins, Jackeline Lima Farbiarz
Publikováno v:
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación.
Esse artigo propõe estabelecer relações entre os discursos narrativos textuais e visuais no âmbito da literatura infantil e juvenil. Um diálogo que aqui será enfatizado, quando ocorre embasado em parâmetros estabelecidos em um processo metodol
Publikováno v:
Blucher Design Proceedings.
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:32974-32991