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Publikováno v:
Psicologia, Vol 15, Iss 2, Pp 130-143 (2013)
La recombinación silábica para formar nuevas palabras se ha mostrado co- mo una alternativa prometedora en la enseñanza de lectura generalizada en los indivi- duos con desarrollo atípico. Sin embargo, organizar las letras que constituyen las pala
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https://doaj.org/article/45ee249b36314d74b05322d55747284b
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 10, Iss 3, Pp 527-536 (2005)
As relações entre estímulos podem ser documentadas por meio de testes comportamentais. O presente estudo teve por objetivo comparar o efeito de duas táticas de ensino sobre o comportamento de ordenar. Doze participantes portadores de necessidades
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dccd837dc2af4f559946a479c75038d8
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPAUniversidade Federal do ParáUFPA.
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http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10482
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1 CD-ROM
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
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CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico A leitura recombinativa generalizada é a habilidade de responder a diferentes combinações de letras e sílabas que formam novas palavras sem treino explícito. O paradigma de e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c10f62f91791f3c20356b50a91dff2b2
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10482
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Publikováno v:
Psicologia em Estudo v.10 n.3 2005
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo, Volume: 10, Issue: 3, Pages: 527-536, Published: DEC 2005
Repositório Institucional da UFPA
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Psicologia em Estudo, Volume: 10, Issue: 3, Pages: 527-536, Published: DEC 2005
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As relações entre estímulos podem ser documentadas por meio de testes comportamentais. O presente estudo teve por objetivo comparar o efeito de duas táticas de ensino sobre o comportamento de ordenar. Doze participantes portadores de necessidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d4075929a62a2f2e6f30c41d6aff6ea
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722005000300021
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722005000300021