Zobrazeno 1 - 10
of 305
pro vyhledávání: '"Jaarsma D"'
Publikováno v:
Advances in Medical Education and Practice, Vol Volume 12, Pp 1379-1388 (2021)
Andrés Martin,1– 3 Marco A de Carvalho Filho,3,4 Debbie Jaarsma,3,5 Robbert Duvivier3,6 1Child Study Center, Yale School of Medicine, New Haven, CT, USA; 2Simulated Participant Program, Teaching and Learning Center, Yale School of Medicine, New Ha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d726fb2713eb422c8d64cbe4e7113aa5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Duitsman, M.E, Braak, Marije van, Stommel, W.J.P., Kate-Booij, M. Ten, Graaf, J, Fluit, C.R.M.G., Jaarsma, D.
Publikováno v:
Advances in Health Sciences Education, 24, 577-594
Advances in Health Sciences Education, 24, 3, pp. 577-594
Advances in Health Sciences Education, 24, 3, pp. 577-594
Contains fulltext : 212380.pdf (Publisher’s version ) (Open Access) 25 januari 2019 18 p.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::56c304607749c635a1f15b647353fe25
https://hdl.handle.net/2066/212380
https://hdl.handle.net/2066/212380
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.