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Autor:
JULIO CESAR ECOS ESPINO, CESAR EDUARDO CUENTAS CARRERA, ALEJANDRO MANUEL ECOS ESPINO, MANUEL OCTAVIO FERNÁNDEZ ATHÓ, ZORAIDA ROCÍO MANRIQUE CHÁVEZ, MIRIAM JESÚS LEGUA BARRIOS
Los conceptos de aprendizaje han evolucionado a lo largo de la historia y siempre están ligados al contexto social en el que surgen y se implementan. Los cambios resultantes de la transición de una sociedad industrial a una sociedad de la informaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f1a18056c71b3a073d73d9926cd0689
https://doi.org/10.31219/osf.io/gpbzv
https://doi.org/10.31219/osf.io/gpbzv
Autor:
MIRIAM JESÚS LEGUA BARRIOS, ZORAIDA ROCÍO MANRIQUE CHÁVEZ, RÉGULO ANTEZANA IPARRAGUIRRE, JOSE ANTONIO RODRIGUEZ GARCIA, ALEJANDRO MANUEL ECOS ESPINO, JULIO CESAR ECOS ESPINO
La educación es vista como un sistema social y dinámico que inevitablemente sufre grandes cambios debido a la creciente difusión de las tecnologías de la información y la comunicación. Esto requiere la formación de docentes que se adapten a la
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https://doi.org/10.31219/osf.io/9bsvq
https://doi.org/10.31219/osf.io/9bsvq
Autor:
Alejandro Manuel Ecos Espino, Joffre Huaman Nunez, Manuel OctavioFernandez Atho, Edwar Ilasaca Cahuata, Oscar Raul Esquivel Ynjante, Zoraida Rocio Manrique Chavez, Julio Cesar Ecos Espino, Miriam Legua Barrios
Publikováno v:
2022 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE).
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https://doi.org/10.1109/edunine53672.2022.9782332
https://doi.org/10.1109/edunine53672.2022.9782332
