Estrategias guiadas y espontáneas de la lectura y escritura académica, y su impacto en el ingreso universitario. (Spanish)

Autor: Soledad Vega, Eliana, Ayelen Juaneu, Luciana, Marcelo, Vaiman, Di Paola Naranjo, Antonella, Bustamante, Constanza

Publikováno v: ESPIRAL: Revista de Docencia e Investigación; jul-dic2022, Vol. 12 Issue 2, p1-14, 14p

Exploratory analysis of academic involvement in interviews to Psychology freshmen

Autor: Miranda, Adriana B., Nonis, Carolina, González, María Virginia, Soave, Mónica Alejandra, Juaneu, Luciana, Acuña, Ignacio

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Quaderns de Psicología, Vol 19, Iss 1 (2017)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Quaderns de psicologia. International journal of psychology; Vol. 19, Núm. 1 (2017); p. 7-19

En este estudio tuvimos como objetivo explorar la Implicación Académica, identificar elementos que conforman las Dimensiones Conductual, Afectiva, Cognitiva y determinar dimensión prevalente en entrevistas tomadas a alumnos de primer año de la Fa

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