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pro vyhledávání: '"JUAN LUIS MARTÍN AYALA"'
Autor:
Angel Olider Rojas Vistorte, Angel Deroncele-Acosta, Juan Luis Martín Ayala, Angel Barrasa, Caridad López-Granero, Mariacarla Martí-González
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
IntroductionArtificial Intelligence (AI) is transforming multiple sectors within our society, including education. In this context, emotions play a fundamental role in the teaching-learning process given that they influence academic performance, moti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/362015f4188f409eb432bdbc4c78b6ab
Autor:
David Herrero, Pamela Parada-Fernández, Irene Rodríguez-Arcos, Juan Luis Martín-Ayala, Sergio Castaño-Castaño
Publikováno v:
Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour. 95:251-260
Publikováno v:
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 13, Iss 2, Pp 187-199 (2017)
Este artículo parte de la reflexión acerca de la vulneración de derechos de las personas con discapacidad, al desconocer que la sexualidad y afectividad también son fundamentales en sus vidas y configuran el ejercicio de los derechos sexuales y r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca2120be49f9426486889c7b1d64bfe4
Publikováno v:
Revista Psicólogos. 9
En Guatemala, no se cuenta con una metodología que brinde a los docentes la guía correctade atención para necesidades especiales como tampoco los centros educativos de educación especialcuentan con programas terapéuticos que brinden los resultad
Autor:
Susel Góngora Alonso, Isabel Herrera Montano, Juan Luis Martín Ayala, Joel J. P. C. Rodrigues, Manuel Franco-Martín, Isabel de la Torre Díez
Publikováno v:
International Journal of Mental Health and Addiction.
Publikováno v:
Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos. ISBN: 9788411228725
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::151fe2357345b52fe9032837a220c6d9
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bbt.3
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bbt.3
Autor:
Ilia C. Rosario Nieves, Julissa Morales Franceschi, Juan Luis Martín Ayala, Alberto Amutio Careaga
Publikováno v:
MLS Psychology Research. 4:79-98
espanolEste estudio fue dirigido a hallar factores motivacionales y ambientales (clima organizacional) que exacerban conductas de acoso hacia el maestro en dos municipios del area sur de Puerto Rico. Se indago desde la perspectiva del maestro como el
Publikováno v:
MLS Psychology Research. 4:39-58
Este artículo se deriva de la investigación de Tesis Doctoral sobre resiliencia, discapacidad y educación superior. El diseño del estudio es mixto, de tipo explicativo secuencial con una estrategia de investigación que integra el enfoque investi
Publikováno v:
Psychosocial Intervention, Vol 19, Iss 3, Pp 243-251 (2010)
The aim of this study is to identify the concerns and support needs of several family groups corresponding to different family structures. 214 families, matching 6 different family structures, were interviewed. The results show that families are worr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1f6ee2e884a4639940c7df3c21c63f5
Publikováno v:
MLS Psychology Research. 4
El autoconcepto se considera un elemento favorecedor del sentido de la propia identidad, constituyendo un marco de referencia desde el que interpretar la realidad externa y las experiencias que influyen en las expectativas de la persona, su rendimien