Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"JIMÉNEZ MORENO, JOSÉ ALFONSO"'
Publikováno v:
Rodríguez-López, Julián and López-Ornelas, Maricela and Jiménez Moreno, José Alfonso . Validación de un cuestionario para diagnosticar diferentes tipos de alfabetizaciones en tecnología en docentes de educación superior., 2023 In: Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación: innovaciones, desafíos y perspectivas. Universodad Autónoma de Baja California, pp. 132-166. [Book chapter]
Technology assumes a significant role in the academic life of teachers, as it allows educational and research processes to be made more efficient, and it also helps to strengthen the transversal profile between the teacher and the student in the doma
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/45211/
Publikováno v:
Cordero-Arroyo, Graciela and Jiménez-Moreno, José Alfonso La política de ingreso a la Carrera Docente en México: Resultados de una supuesta idoneidad. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 2018, vol. 26, n. 5, pp. 1-27. [Journal article (Paginated)]
As a consequence of the Mexican Educational Reform of 2013, the educational system allows the entry into teaching in preschools and primary schools to professionals without preservice teacher education, as long as they demonstrate their suitability t
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/33993/
Publikováno v:
humanidades; Vol. 12 No. 2 (2022): July-December; e51418
Revista humanidades; Vol. 12 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre; e51418
Revista humanidades; v. 12 n. 2 (2022): Julio-Diciembre; e51418
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista humanidades; Vol. 12 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre; e51418
Revista humanidades; v. 12 n. 2 (2022): Julio-Diciembre; e51418
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
This article is an essay that analyzes the problem of the technical division of quantitative and qualitative educational research. For its understanding, considers an analysis of the epistemological foundations of the objective and subjective, from a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::54e299bd21174ec51e15e8a20b198894
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/51418
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/51418
Autor:
Jiménez Moreno, José Alfonso1 jose.alfonso.jimenez.moreno@uabc.edu.mx
Publikováno v:
Foro de Educación. jul-dec2019, Vol. 17 Issue 27, p185-202. 18p.
Autor:
JIMÉNEZ MORENO, JOSÉ ALFONSO1 jose.alfonso.jimenez.moreno@uabc.edu.mx
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. Jul-Sep2018, Vol. 23 Issue 78, p711-731. 21p.
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/22/2022, Vol. 30 Issue 169-171, p1-25, 25p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
instname
El artículo plantea la complejidad e implicaciones de la conceptualización del término calidad educativa en la educación superior. La calidad educativa ha permeado en el discurso y ha sido estandarte de políticas educativas desde hace más de 30
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b0121af93a4b0adbca4c5f9490a8003
https://hdl.handle.net/10486/687979
https://hdl.handle.net/10486/687979
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/31/2020, Vol. 28 Issue 129-131, p1-32, 32p
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 2/10/2020, Vol. 28 Issue 22-24, p1-23, 23p