Reseña de: Hernández Delgado, Lourdes; López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo; Jerez Martínez, Isabel; Literatura Infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

Autor: Llamazares Prieto, María Teresa, 1960

[ES] Reseña del libro de Hernández Delgado, Lourdes; López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo; Jerez Martínez, Isabel; Literatura Infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación. El libro tiene una estru

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2010::b9858562cddb042441fba204c964a9d5
http://hdl.handle.net/10612/15938

Gender Differences and Critical Thinking: A Study on the Written Compositions of Primary Education Students.

Autor: Albarracín-Vivo, Domingo, Encabo-Fernández, Eduardo, Jerez-Martínez, Isabel, Hernández-Delgado, Lourdes

Publikováno v: Societies (2075-4698); Jul2024, Vol. 14 Issue 7, p118, 12p

Digital Competence and Literacy: Developing New Narrative Formats. The «Dragon Age: Origins» Videogame

Autor: López-Valero, Amando, Encabo-Fernández, Eduardo, Jerez-Martínez, Isabel

Publikováno v: López-Valero, Amando and Encabo-Fernández, Eduardo and Jerez-Martínez, Isabel Digital Competence and Literacy: Developing New Narrative Formats. The «Dragon Age: Origins» Videogame. Revista Comunicar, 2011, vol. XVIII, n. 36, pp. 165-171. [Journal article (Paginated)]

The approach of this article is centered on the concepts of digital competence and new narrative formats. We aim to apply these dimensions to the videogame «Dragon Age Origins», winner of the 2009 videogame of the year award. Its features - plot, c

Externí odkaz: http://eprints.rclis.org/17246/

ESTUDIO SOBRE LA COMPOSICIÓN ESCRITA Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. LA LITERATURA INFANTIL COMO PATRIMONIO EN EL CONTEXTO DIGITAL. (Spanish)

Autor: Albarracín Vivo, Domingo, Jerez Martínez, Isabel, Encabo Fernández, Eduardo, López Valero, Amando

Publikováno v: Contextos Educativos; 2023, Issue 32, p27-44, 18p

Competencia comunicativa, didáctica de la lengua y adaptación sociosanitaria: ¿Una aceleración de la cuarta revolución industrial? Communicative competence, language teaching and sociosanitary adaptation: An acceleration of the fourth industrial revolution?

Autor: López Valero, Amando, Hernández Delgado, Lourdes, Jerez Martínez, Isabel, Encabo Fernández, Eduardo

Publikováno v: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 11 (2022); 7-20
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 11 (2022); 7-20
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 11 (2022); 7-20
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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En aquest article es reflexiona sobre l’àrea de Didàctica de la Llengua i la Literatura i les implicacions que tenen sobre ella tant la quarta revolució industrial com la situació sociosanitària que es planteja a la societat. El nostre objecti

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https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/35571