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Dissertation/ Thesis
Les connaissances mobilisées par les enseignants dans l'enseignement des sciences : analyse de l'organisation de l'activité et de ses évolutions
Autor: Jameau, Alain
Notre travail porte sur le thème des connaissances professionnelles mobilisées par les enseignants pendant la préparation et lors de la mise en œuvre de leur enseignement. Notre étude se déroule dans le contexte de l’enseignement des sciences
Externí odkaz: http://www.theses.fr/2012BRES0036/document
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Un cadre didactique d’analyse de l’activité d’enseignement de la physique
Autor: Jameau, Alain
Publikováno v: Education. Université de Bretagne Occidentale, 2021
Diplôme délivré à titre posthume; Cette note de synthèse constitue un point de situation après quelques années de recherche qui visent à essayer de comprendre comment les connaissances professionnelles des enseignants s’expriment dans l’a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ba2d7fc3d5a15b97c9dfdce5e52ced03
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03331240
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3
Introduction
Autor: Boilevin, Jean-Marie, Jameau, Alain
Publikováno v: Après les 10èmes rencontres scientifiques … Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies. Saint Malo 2018
J.-M. Boilevin & A. Jameau. Après les 10èmes rencontres scientifiques … Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies. Saint Malo 2018, ARDiST, pp.11-27, 2021, 978-2-9577091-0-6
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::d6c1f4c88fb65dfafa7cbddbd6b0c3c8
https://hal.univ-brest.fr/hal-03229643
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Enseigner et apprendre les sciences dans une langue étrangère : quelles stratégies pour travailler quels savoirs?
Autor: BLOOR, TRACY, GRUSON, BRIGITTE, JAMEAU, ALAIN, LE HENAFF, CAROLE
Our study focuses on CLIL (Content and Language Integrated Learning) teaching systems, in which science is taught in English. We study, using examples, the way advances in scientific knowledge are articulated with language knowledge, and we notably o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb2a52fb0f006840a47e1073ae935a0d
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6
L’autonomie des élèves dans l’apprentissage de la physique-chimie selon les enseignants
Autor: Le Bouil, Antoine, El Hage, Suzane, Jameau, Alain, Boilevin, Jean-Marie
Publikováno v: Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, University of Patras, 2019, 6 (1), pp.274-280. ⟨10.26220/une.2988⟩
International audience; This paper presents the results of a survey conducted among middle school physics and chemistry teachers about their vision of student autonomy and the means to implement and develop it in class. To this end, we carry out a se
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bd743e947b6cd1939a58c002a0056fa8
https://hal.univ-brest.fr/hal-02535355
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7
Akademický článek
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