Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"J.E. Bradford"'
Publikováno v:
Kansas Agricultural Experiment Station Research Reports. :120-125
This study documented once again that ensiling alfalfa is difficult and unpredictable. Adding 2% dextrose or Biomate® inoculant alone or in combination had little influence on the ensiling process but did improve fermentation efficiency somewhat. Th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33947cde280a8c358f48e7c343e476e6
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2197
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2197
Publikováno v:
Kansas Agricultural Experiment Station Research Reports. :75-78
Effects of covering, time, and depth from the surface on the rate and extent of top spoilage losses in alfalfa silages stored in horizontal silos were studied under pilotand farm-scale conditions. Covering silages increased silage DM and nutrient rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a8b690abaceab53587be15e7c771148
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2220
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2220
Publikováno v:
Kansas Agricultural Experiment Station Research Reports. :126-128
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53ababc378e95331ddbd7f73924d5bec
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2167
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2167
Publikováno v:
Kansas Agricultural Experiment Station Research Reports. :68-73
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80351437e97f2fa13ccfa96f93a5fa5b
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2292
https://doi.org/10.4148/2378-5977.2292
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.