Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"J.-L. Thebault"'
Autor:
J-L THEBAULT, N KADLUB, A REGENT, P BERNARD, R DELPECH, J KHOUANI, M LORENZO, C MAYNIE-FRANCOIS, M POUILLON, T PY, S ROGER, C ZUMSTEIN, C GHASAROSSIAN, J LE BEL
Publikováno v:
EXERCER. 34:135-340
La réforme du deuxième cycle des études médicales introduit une approche par compétences dans la formation et l’évaluation des étudiants. Elle se fonde sur un référentiel de connaissances hiérarchisées composé de 367 items et un référ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc899a9ee57e5f1ab25f3346a02ede3e
https://doi.org/10.56746/exercer.2023.191.135
https://doi.org/10.56746/exercer.2023.191.135
Publikováno v:
Revue des Maladies Respiratoires. 38:873-881
Resume Introduction Les medecins generalistes (MG) sont en premiere ligne pour eduquer les patients sur l’utilisation des inhalateurs prescrits dans le traitement de l’asthme. L’objectif principal de l’etude etait de determiner si les MG save
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::13d319d77924f2e3853ca5ff879d7eb5
https://doi.org/10.1016/j.rmr.2021.08.001
https://doi.org/10.1016/j.rmr.2021.08.001
Publikováno v:
EXERCER. 31:466-472
Contexte. Seul un tiers des essais cliniques en soins primaires atteint l’objectif initial d’inclusion. L’étude française BECOMEG comparait l’efficacité d’une corticothérapie orale courte à un placebo pour la prise en charge ambulatoir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7e79c8f5cf90730d2ecce00b24c809d
https://doi.org/10.56746/exercer.2021.168.466
https://doi.org/10.56746/exercer.2021.168.466
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.