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Publikováno v:
Revista Internacional ReNoSCol. :113-136
El presente trabajo investigativo nace de con la intención de señalar aspectos relevantes de la inclusión parental en los procesos lectoescriturales de estudiantes de 4º y 5º de las instituciones educativas San Martin, Institución Educativa 20
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1bad9a3f91ff295bf1fefaadc2c7dede
https://doi.org/10.51896/renoscol/zgyz2975
https://doi.org/10.51896/renoscol/zgyz2975
Autor:
G. Suárez Rodríguez, J. Díaz Conde
Publikováno v:
Revista Internacional ReNoSCol. :164-187
El propósito de este proyecto investigativo está relacionado con el uso de un recurso educativo digital que lleva como nombre NEARPOD, dirigido a estudiantes de grado transición de la Institución Educativa San Isidro de chocho Sede Mirabel y Las
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2018ce7b5bc3ff3775902191340378d
https://doi.org/10.51896/renoscol/iaoe1432
https://doi.org/10.51896/renoscol/iaoe1432
Autor:
M. Tenorio Troncoso, J. Díaz Conde
Publikováno v:
Revista Internacional ReNoSCol. :98-117
Este trabajo investigativo tiene como propósito proponer a partir de pedagogías emergentes bajo el enfoque del abordaje teórico crítico que subyace en la fundamentación del conocimiento diverso como apuesta reconstructiva de posturas tradicional
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac50c68982a5ce71aa249c5cc4305eeb
https://doi.org/10.51896/renoscol/iuvi6999
https://doi.org/10.51896/renoscol/iuvi6999