Výsledky vyhledávání - "J Antony Hughes"

Akademický článek

Brief exposure to a self-paced computer-based reading programme and how it impacts reading ability and behaviour problems.

Autor: J Antony Hughes, Gordon Phillips, Phil Reed

Publikováno v: PLoS ONE, Vol 8, Iss 11, p e77867 (2013)

Basic literacy skills underlie much future adult functioning, and are targeted in children through a variety of means. Children with reading problems were exposed either to a self-paced computer programme that focused on improving phonetic ability, o

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ad3e349fd8c0468fb22d06e391dc2ee3

Zobrazit plný text záznamu

Use of duration and rise time cues in the labelling of affricate and fricative speech sounds by children with reading difficulties

Autor: Jeremy J. Tree, Phil Reed, J. Antony Hughes

Publikováno v: British Journal of Special Education. 48:70-89

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::346ad61a94740d1663e8316827da44bc
https://doi.org/10.1111/1467-8578.12344

Zobrazit plný text záznamu

Brief Exposure to a Self-Paced Computer-Based Reading Programme and How It Impacts Reading Ability and Behaviour Problems

Autor: Gordon Phillips, Phil Reed, J. Antony Hughes

Publikováno v: PLoS ONE
PLoS ONE, Vol 8, Iss 11, p e77867 (2013)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::befab354e93439a0c04cd1dde7e66596
http://europepmc.org/articles/PMC3819344

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání