Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"Jürimäe, Maria"'
Autor:
Aerila, Juli-Anna, Kauppinen, Merja, Siipola, Mari, Jürimäe, Maria, Kalnina, Sandra, Pandis, Meeli
Publikováno v:
Literacy Today (2411-7862); Oct-Dec2024, Vol. 42 Issue 2, p70-72, 3p
Autor:
Jürimäe, Maria, Soobard, Regina, Kamp, Ulla, Vaino, Katrin, Herodes, Regina, Kotkas, Tormi, Raudsepp, Anu, Rannikmäe, Miia, Luisk, Ülle
Analüüs käsitleb hindamis- ja tagasisidestamisküsimusi üldhariduse kõigis küsimustes ja kooliastmetes. Vaadeldud on riike, mille õppekavades või muudes riiklikes alusdokumentides on tähelepanuväärseid ja eeskuju väärivaid hindamise ja t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::a971073383b398614b787a2b2d477723
http://hdl.handle.net/10062/56426
http://hdl.handle.net/10062/56426
Autor:
Jürimäe, Maria, Kärner, Anita
2011.–2013. aastatel tegeles Tartu Ülikooli haridusuuringute ja õppekavaarenduse keskus Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimusel kujundava/ õppimist toetava hindamise alase arendustegevusega. Tööde peamine eesmärk oli luua Eesti õpetajatel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::4541734cb4c30734da2feeb6cd12bfe2
http://hdl.handle.net/10062/40992
http://hdl.handle.net/10062/40992
Uurimuse eesmärgiks on võrrelda Eesti põhikooli matemaatika ainekava viie riigi (Bulgaaria, Inglismaa (UK), Ontario (Kanada), Singapuri ja Uus-Meremaa) matemaatika ainekavadega, tuua välja nende peamised erinevused ja sarnasused ning teha ettepan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::c0e0da22565e956adcd3166fcab2701c
http://hdl.handle.net/10062/40936
http://hdl.handle.net/10062/40936
Autor:
Jürimäe, Maria, Kärner, Anita
Käitumise ja hoolsuse hindamine nii, nagu seda sätestas 2006. aasta haridusministri määrus, pole enam kohustuslik. See ei tähenda, et kool peaks edaspidi õpilastele ja vanematele andma tagasisidet vaid aineõpingutega seoses. Üldhariduskooli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::ff60f3cd04ae3215730608c0840e61b0
http://hdl.handle.net/10062/40931
http://hdl.handle.net/10062/40931
Eestis on koole ja õpetajaid, kes on kujundavat hindamist juba aastaid kasutanud. On teisi, kes näevad kujundavas hindamises arenguvõimalust nii õpetajatele kui õppijatele ning on oma hindamissüsteemi üle vaadanud just uue õppekava tulekuga.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::c4bd2a20f627d7c1281b924f401a2947
http://hdl.handle.net/10062/40930
http://hdl.handle.net/10062/40930
Autor:
Jürimäe, Maria
Pilootuuringu eesmärk on 1) 6 -7aastaste laste koolivalmiduse selgitamine; 2) koolivalmiduse hindamiseks lasteaia- ja klassiõpetajate jaoks sobiliku metoodika väljatöötamine; 3) laste sujuva ülemineku toetamine lasteaiast kooli; 4) alushariduse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::2ba2d60e4c8a59b6db195c5f413d0ce8
http://hdl.handle.net/10062/40899
http://hdl.handle.net/10062/40899
Publikováno v:
Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri; 1/1/2016, p92-118, 27p
Autor:
Ardla, Elina-Liina
Käesoleva magistritöö eesmärgiks on anda ülevaade mängu ning õppemängu teoreetilistest käsitlustest ning koostada arendavaid õppemänge 7. klassile kunstitundides kasutamiseks. Koostatud õppemänge on kokku 12, neist kuus mängu testiti ja
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::3a23040464f8137de057fdaf2b8b8b30
https://hdl.handle.net/10062/90434
https://hdl.handle.net/10062/90434
Autor:
Aaspalu, Kerli, Paju, Mailit
https://www.ester.ee/record=b5543762*est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::d36cd75d347954695737d172694c52e2
http://hdl.handle.net/10062/89160
http://hdl.handle.net/10062/89160