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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 24 (2022)
RESUMO: O debate sobre a concepção de mundo tem ganhado destaque na Pedagogia Histórico-Crítica e entendemos ser pertinente pontuar um aspecto esquecido, mas que deve ser levado em conta em nossas investigações: a dimensão não-consciente. O t
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https://doaj.org/article/6744c38eea894718bdbd1e7d3fe09650
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Obutchénie, Pp 376-410 (2017)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados preliminares de reflexões a respeito do ensino dos sistemas de classificação dos seres vivos (abordando a taxonomia e a sistemática filogenética) e o desenvolvimento da função psíqui
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https://doaj.org/article/610d8ba4caca44c4bf545c9709a9d237
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Revista Histedbr On-line, Vol 14, Iss 60 (2015)
O presente artigo busca realizar alguns apontamentos a respeito do projeto atual de educação que o Estado brasileiro vem destinando à população trabalhadora do campo, em resposta às demandas dos movimentos sociais ligados à questão agrária.
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https://doaj.org/article/fa51ed40caf74249afb7f8099c43dd4a
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Revista Histedbr On-line, Vol 13, Iss 50 (2013)
O Estado capitalista, em seu papel de mantenedor da hegemonia, cumpre uma tarefaeducativa, na medida em que forma massas populares para elevá-las até certo nível culturale moral visando atender às necessidades do processo produtivo - em consequê
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https://doaj.org/article/c1e27529d333484a822ec756dcb8e8d1
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Revista Histedbr On-line, Vol 12, Iss 46 (2012)
Neste texto nos propusemos a realizar uma discussão sobre alguns dados preliminares arespeito da educação no meio rural paulista, entre os anos de 2008 e 2010, por meio daanálise de dados disponíveis em fontes como Censo Demográfico, Censos Esc
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https://doaj.org/article/52b32c5faa704d44b7e6ac7ad4ff6d66
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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 24, Article number: e400097, Published: 18 JUL 2022
RESUMO: O debate sobre a concepção de mundo tem ganhado destaque na Pedagogia Histórico-Crítica e entendemos ser pertinente pontuar um aspecto esquecido, mas que deve ser levado em conta em nossas investigações: a dimensão não-consciente. O t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::513518685ebe3e71ac96116bdec97bfb
https://doi.org/10.1590/1983-21172022240116
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Interação em Psicologia. 24
Este texto tem como objetivo desvelar as determinações que tornam a educação escolar uma das atividades humanas responsáveis por compor a dinâmica do processo de formação de valores orientadores das atitudes dos indivíduos. Iniciamos estabel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b939289742383fe1f0b2cd2964dae685
https://doi.org/10.5380/riep.v24i3.73094
https://doi.org/10.5380/riep.v24i3.73094
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Revista Histedbr On-line, Vol 14, Iss 60 (2015)
14.00 800x600 O presente artigo busca realizar alguns apontamentos a respeito do projeto atual de educacao que o Estado brasileiro vem destinando a populacao trabalhadora do campo, em resposta as demandas dos movimentos sociais ligados a questao agra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ee421497a7808edea93016c3aaebc34
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640555
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640555
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Revista Histedbr On-line, Vol 12, Iss 46 (2012)
Neste texto nos propusemos a realizar uma discussão sobre alguns dados preliminares arespeito da educação no meio rural paulista, entre os anos de 2008 e 2010, por meio daanálise de dados disponíveis em fontes como Censo Demográfico, Censos Esc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62ad5f1ba77655e21d585ff96618db52
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640077
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