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Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 13, Iss 6, Pp 1017-1030 (2011)
OBJETIVOS: verificar o conhecimento de educadores de uma unidade de educação infantil de Belo Horizonte a respeito do desenvolvimento da comunicação humana e seus distúrbios em crianças e as suas concepções sobre a atuação fonoaudiológica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43829c1f872947c1bbc56a9d4c16f786
Publikováno v:
Revista CEFAC v.13 n.6 2011
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
OBJETIVOS: verificar o conhecimento de educadores de uma unidade de educação infantil de Belo Horizonte a respeito do desenvolvimento da comunicação humana e seus distúrbios em crianças e as suas concepções sobre a atuação fonoaudiológica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::707b275c0a9d43bfbf37fb1f7663cae6
https://doi.org/10.1590/s1516-18462011005000068
https://doi.org/10.1590/s1516-18462011005000068
Autor:
Júlia Escalda Mendonça
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015. Os processos pelos quais as crianças se relacionam com a cultura são múltiplos e estão semp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9378acd9faba88ec0daac9dd697f8bdc
http://repositorio.unb.br/handle/10482/18349
http://repositorio.unb.br/handle/10482/18349
