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pro vyhledávání: '"Jörg Fengler"'
Autor:
Jörg Fengler
Publikováno v:
Forum Supervision, Iss 36 (2014)
In der Team-Supervision ist u.a. mit den folgenden zwei Problemsituationen zu rechnen: Es werden zu viele konkurrierende Themen genannt, oder es besteht gar keine Nachfrage. Beide sind für den Supervisor eine Herausforderung, weil er im einen Fall P
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c36fdbc9609642fbb2420c974d815e55
Autor:
Jörg Fengler
Presiunea'termenelor'de la serviciu, munca nesatisfăcătoare în echipă, proasta gestionare a timpului sau lipsa de apreciere din partea superiorilor sunt doar o parte dintre motivele pentru care tot mai mulți angajați se plâng că suferă de'ep
Autor:
Jörg Fengler, Fiona Pampuch
Publikováno v:
Erwachsenenbildung. 62:163-165
Zusammenfassung Der Wertewandel ist ein kontinuierlicher Prozess. Wir haben aber in Helferberufen die Moglichkeit, den eigenen Wertewandel zu reflektieren und anderen Menschen bei ihrem Wertewandel zu begleiten, wenn dies frei von eigennutzigen Motiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2273c18f8b0b1eea8fde2314fba6a3f
https://doi.org/10.13109/erbi.2016.62.4.163
https://doi.org/10.13109/erbi.2016.62.4.163
Autor:
Jörg Fengler
Publikováno v:
Das aktuelle Handbuch der Supervision
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::baf3ecbd149f1d344132259f7878dc07
https://doi.org/10.30820/9783837972979-117
https://doi.org/10.30820/9783837972979-117
Autor:
Jörg Fengler
Publikováno v:
Gruppendynamik und Organisationsberatung. 41:5-20
Feedback dient dazu, eigenes und fremdes Erleben und Verhalten sensibel aufeinander abzustimmen (Daumling et al. 1974): Man beschreibt, was am Anderen auffallt, in fur ihn annehmbarer Form, kennzeichnet den eigenen Anlass fur die Mitteilung, macht ih
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8537a0b7927f4108216dfbe1f0fd8190
https://doi.org/10.1007/s11612-010-0100-0
https://doi.org/10.1007/s11612-010-0100-0
Autor:
Jörg Fengler, Andrea Sanz
Das Buch des bekannten Burnout-Spezialisten Jörg Fengler beschreibt für Teamberatung und -supervision typische Merkmale ausgebrannter Teams und nennt Risikofaktoren. Es führt in mögliche Team-Burnout-Interventionen ein und entwickelt wirkungsvoll
Autor:
Jörg Fengler
Publikováno v:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 37:393-400
Bei Coaching und Salutogenese handelt es sich um zwei Konzepte, die jedes fur sich seit etwa 20 Jahren auf zunehmendes und in den letzten Jahren explosionsartig anschwellendes Interesse stosen. Beide sind ursprunglich in den Sozialwissenschaften behe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::249e2d92a5767f7bee0b59df766d2e4a
https://doi.org/10.1007/s11612-006-0152-3
https://doi.org/10.1007/s11612-006-0152-3
Autor:
Manfred Sader, Jörg Fengler
Publikováno v:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 37:335-338
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6b83926c4e1a171ab7a7f2ca0d96328
https://doi.org/10.1007/s11612-006-0147-0
https://doi.org/10.1007/s11612-006-0147-0
Autor:
Jörg Fengler
Publikováno v:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 37:301-314
Supervision und Coaching ubernehmen unter anderem eine dreifache Funktion. Sie dienen der Entlastung, der Selbstklarung und der Entwicklung neuer Handlungsoptionen. Innerhalb der Selbstklarung geht es dabei oft um die Frage, welche von zwei oder mehr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81c0591689d8a3ba28fe9e00aaf78d36
https://doi.org/10.1007/s11612-006-0030-z
https://doi.org/10.1007/s11612-006-0030-z
Autor:
Jörg Fengler
Publikováno v:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 36:303-309
In diesem Beitrag werden vier Ethik-Kriterien erortert, die Helferinnen und Helfer zur Rate ziehen konnen, wenn sie in ihren Interventionen Orientierung suchen: Basiskompetenz und Basisperformanz in Anlehnung an das vertretene Paradigma, personliche
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e935012744dac5cf33865b69b78fccd
https://doi.org/10.1007/s11612-005-0133-y
https://doi.org/10.1007/s11612-005-0133-y