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pro vyhledávání: '"Jódar, Francisco"'
Autor:
Gómez, Lucía, Jódar, Francisco J
Publikováno v:
Athenea Digital, Iss 2, Pp 18-29 (2002)
This article intends to put light on some of the rationalization mechanisms of the boring and of the scholar disobedience presents at the modern psicopedagogical rationality. We carry on with this task spacing us out from a double position: the one t
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https://doaj.org/article/c8d1c01a053f460bba5a915c272f771a
Autor:
Gómez, Lucía1 Lucia.Gomez-Sanchez@uv.es, Jódar, Francisco1
Publikováno v:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). 2013, Vol. 13 Issue 1, p81-98. 18p.
Autor:
Jódar, Francisco1 francisco.jodar@uv.es, Gómez, Lucia2 Gomezs@uv.es
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. ene-mar2007, Vol. 12 Issue 32, p381-404. 24p.
Autor:
Alfaro, Pedro, González, Marta, Brusi, David, López Martín, Juan A., Martínez-Díaz, José J., García Mayordomo, Julián, Benito, Belén, Murphy, Patrick, Nájera, Alfonso, Villalba, Ricardo, Jódar, Francisco
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra; Vol. 19, Núm. 3 (2011); p. 245-260
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::85884789c3c25c62818fa3cf2aa13170
http://www.raco.cat/index.php/ECT/article/view/257497
http://www.raco.cat/index.php/ECT/article/view/257497
Autor:
Jódar, Francisco, Gómez, Lucía
Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 29, n. 1 (2004)
Educação & Realidade; v. 29, n. 1 (2004)
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 29 No. 1 (2004)
Educação & Realidade; v. 29 n. 1 (2004)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 29, n. 1 (2004)
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 29 No. 1 (2004)
Educação & Realidade; v. 29 n. 1 (2004)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Elemento chave em Foucault é fazer dos seus textos dispositivos de transformação de si mesmo e problematização de âmbitos da sociedade onde o exercício do poder resulta intolerável. Sendo assim, uma parte importante do sentido da sua obra apr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f6c3b079f88c46dd1e4658cff6495fe
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/25422
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/25422
Autor:
Beltrán Llavador, Francisco, San Martín Alonso, Ángel, Jódar, Francisco, Aguilar Hernández, Luis, Cros, María José
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la revista El modelo de gestión escolar ha experimentado un importante giro hasta llegar al actual 'eficientismo', propiciado por la LOCE, que recorta participación y autonomía. Los autores repasan la trama organizativa escolar a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::92aa9464c9c86d6f055ebd462c2a5fb4
http://hdl.handle.net/11162/33107
http://hdl.handle.net/11162/33107
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El artículo forma parte de la sección de la revista: Intercambio de experiencias Se presenta el proyecto 'Las imágenes del arte' consistente en un CD-ROM con más de un centenar de obras de arte comentadas y cuyo objetivo es suplir las necesidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4f7992d285789926ecd1125bc4fad37b
http://hdl.handle.net/11162/86929
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Akademický článek
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Autor:
Jódar Francisco, Gómez Lucía
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 82, Pp 241-250 (2003)
Una vez detallada la nueva constelación de sentido sobre la educación que produce la experiencia pedagógica de Joseph Jacotot llamada "enseñanza universal" y tras caracterizarla en tanto que acontecimiento, el presente texto aborda algunos aspect
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https://doaj.org/article/dd05554c61a34ad78490acfd0a802a96