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pro vyhledávání: '"Jéssica Regina da Mota"'
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 34 (2023)
Resumo Este estudo investiga as potencialidades dos casos de ensino como dispositivo reflexivo no processo de desenvolvimento profissional de professoras alfabetizadoras iniciantes. A pesquisa tem natureza qualitativa com delineamento de pesquisa-int
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5fd3acd1982422f8a05de41c81e7872
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 27, Iss 1 (2022)
Este artigo insere-se nas discussões sobre o desenvolvimento profissional de docentes iniciantes com foco nos movimentos que envolvem o ingresso na docência de professoras alfabetizadoras nos primeiros anos do exercício profissional e os desafios
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bcbf3208a72546939acb9b97700a5350
Autor:
Heloisa Gotardo Bedendo, Jéssica Regina da Mota, Juliana Delpasso Bistrican Sampaio, Luciana Guerra Pereira Cotti Costa, Marina Rocha Abrami Menecucci, Valéria Aparecida de Araújo, Suelene Regina Donola Mendonça
Publikováno v:
Docent Discunt. 3:67-78
Este ensaio é o resultado de um trabalho desenvolvido na disciplina de Práticas Inclusivas da turma de Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté (UNITAU). O texto discorre sobre a formação docente para a diversidade com a te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61d20564c122643bfec3a534855236a1
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v3.n1.p67-78
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v3.n1.p67-78