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Autor:
Marília Moreira Torres Gadelha, Mayara Evangelista de Andrade, Jéssica Mayara Almeida Silva, Isaura Carolina Brandão Bezerra, Andressa Pereira do Carmo, Marcelo Costa Fernandes
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 12, Iss 0, Pp 909-914 (2020)
Objetivo: analisar os entraves durante o percurso acadêmico no curso de Enfermagem acerca da utilização das tecnologias educativas. Métodos: pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestru
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f4fb02333394538ab3920fecee59d03
Autor:
Marília Moreira Torres Gadelha, Mayara Evangelista de Andrade, Jéssica Mayara Almeida Silva, Isaura Carolina Brandão Bezerra, Andressa Pereira do Carmo, Marcelo Costa Fernandes
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 12 (2021)
Objetivo: analisar os entraves durante o percurso acadêmico no curso de Enfermagem acerca da utilização das tecnologias educativas. Métodos: pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestru
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfca2af554864969bcf6f109e4eaa717
Autor:
Bruno Dias Batista, Mayara Evangelista de Andrade, Marília Moreira Torres Gadelha, Jéssica Mayara Almeida Silva, Petra Kelly Rabelo de Sousa Fernandes, Marcelo Costa Fernandes
Publikováno v:
Revista Baiana de Enfermagem, Vol 33, Iss 0 (2019)
Objetivo: conhecer os discursos de homens sobre o acesso à saúde na Atenção Básica. Método: estudo descritivo, realizado em dezembro de 2016 com 20 usuários da Atenção Básica do município de Cajazeiras, Paraíba, Brasil. Adotou-se como rec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df106bc9d59b4d8ab9031a5c05330310
Autor:
Isaura Carolina Brandão Bezerra, Marcelo Costa Fernandes, Jéssica Mayara Almeida Silva, Andressa Pereira do Carmo, Marília Moreira Torres Gadelha, Mayara Evangelista de Andrade
Publikováno v:
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online. :909-914
Objetivo: analisar os entraves durante o percurso acadêmico no curso de Enfermagem acerca da utilização das tecnologias educativas. Métodos: pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestru
Autor:
Petra Kelly Rabelo de Sousa Fernandes, Marcelo Costa Fernandes, Bruno Dias Batista, Jéssica Mayara Almeida Silva, Marília Moreira Torres Gadelha, Mayara Evangelista de Andrade
Publikováno v:
Revista Baiana de Enfermagem; Vol. 33 (2019)
Revista Baiana de Enfermagem; v. 33 (2019)
Revista Baiana de Enfermagem
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Revista Baiana de Enfermagem, Vol 33, Iss 0 (2019)
Revista Baiana de Enfermagem; v. 33 (2019)
Revista Baiana de Enfermagem
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Revista Baiana de Enfermagem, Vol 33, Iss 0 (2019)
Objetivo: conhecer os discursos de homens sobre o acesso à saúde na Atenção Básica. Método: estudo descritivo, realizado em dezembro de 2016 com 20 usuários da Atenção Básica do município de Cajazeiras, Paraíba, Brasil. Adotou-se como rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88b3d190e75ce2a5a8cc52af9d7b4cd0
https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/29268
https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/29268
Autor:
Andressa Pereira do Carmo, Jéssica Mayara Almeida Silva, Marcelo Costa Fernandes, Bruno Dias Batista, Mayara Evangelista de Andrade, Marília Moreira Torres Gadelha
Publikováno v:
Enfermagem em Foco. 10
Objetivo: Analisar as dificuldades experienciadas pelos Agente Comunitario de Saude no seu cotidiano na realizacao da educacao em saude na Atencao Basica. Metodologia: Pesquisa descritiva, de cunho qualitativo, sustentada nos marcos conceituais da an
Autor:
Isaura Carolina Brandão Bezerra, Andressa Pereira do Carmo, Mayara Evangelista de Andrade, Marília Moreira Torres Gadelha, Marcelo Costa Fernandes, Jéssica Mayara Almeida Silva
Publikováno v:
Revista de Enfermagem UFPE on line. 13:155
Objective: to analyze the discourses of nursing students about educational technologies in the teaching-learning process. Method: this is a qualitative, descriptive study. The data was collected through semi-structured interviews with 16 nursing stud