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Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 8, Iss 2 (2018)
O artigo propõe-se a apresentar a metodologia de Grupo de Estudos como uma ferramenta de aprendizagem durante a graduação. A relação entre Psicologia e Direito tem passado por transformações que necessitam ser atualizadas no âmbito da formaç
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https://doaj.org/article/c7a3bb2e46d74a64a0528a9658917f7b
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; v. 8, n. 2 (2018); 44-59
Revista Docência do Ensino Superior; v. 8 n. 2 (2018); 44-59
Revista Docência do Ensino Superior; v. 8 n. 2 (2018); 44-59
The present article proposes to evidence the Study Group Work methodology as a learning tool during graduation. The relationship between Psychology and Law has undergone transformations that need to be updated in the scope of effective learning techn
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a35bb3540d067f26c3906b3d7698a628
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2018.2440
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2018.2440