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Autor:
Jésica Hencke
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
O artigo que se desdobra apresenta uma dupla provocação: tensões aquilo que tenciona, que gera uma fricção e intenções ações com objetivos, interesses, ousadias e porque não desejos? Tem como objetivo provocar, através da língua escrita,
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https://doaj.org/article/0a0a54ef60f742739d327564a96bbd61
Autor:
Jésica Hencke, João Aberto da Silva
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
O ensino de arte na Educação Básica brasileira configura-se por um sistema de avanços e retrocessos presenciados nos currículos escolares e nas leis que tangenciam ao ensino. Há poucas décadas obteve abertura para suas múltiplas formas de exp
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https://doaj.org/article/6608612f67cf4a2fad59523c633a16ff
Autor:
Jésica Hencke, Gisele Ruiz Silva
Publikováno v:
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 39:73-93
A presente pesquisa pretende compor um processo analítico que envolve o conceito de EDS e encontra representatividade junto à UNESCO e o documento referente a Década para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014), nesse contexto acreditamos que a
Autor:
Jésica Hencke
Publikováno v:
ouvirOUver. 18
Esse artigo se propõe a pensar o corpo humano composto por órgão, cartilagens, ossos, sua carnalidade, amparando nos estudos de Merleau-Ponty (1992, 1994, 2004), cuja intenção é apresentar uma síntese provisória do conceito de percepção. Fa