Zobrazeno 1 - 10
of 196
pro vyhledávání: '"J, Guillemot"'
Autor:
I. Cornut, N. Delpierre, J.-P. Laclau, J. Guillemot, Y. Nouvellon, O. Campoe, J. L. Stape, V. Fernanda Santos, G. le Maire
Publikováno v:
Biogeosciences, Vol 20, Pp 3093-3117 (2023)
The extent of the potassium (K) limitation of forest productivity is probably more widespread than previously thought, and K limitation could influence the response of forests to future global changes. To understand the effects of K limitation on for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dad62c6be054476a65c7b7642684bad
Publikováno v:
Biogeosciences, Vol 20, Pp 3119-3135 (2023)
Potassium (K) availability constrains forest productivity. Brazilian eucalypt plantations are a good example of the K limitation of wood production. Here, we built upon a previously described model (CASTANEA-MAESPA-K) and used it to understand whethe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d85e23c9d2e444a784b0420141fa0eb3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
J. Guillemot, N. K. Martin-StPaul, E. Dufrêne, C. François, K. Soudani, J. M. Ourcival, N. Delpierre
Publikováno v:
Biogeosciences, Vol 12, Iss 9, Pp 2773-2790 (2015)
The extent to which wood growth is limited by carbon (C) supply (i.e. source control) or by cambial activity (i.e. sink control) will strongly determine the responses of trees to global changes. Nevertheless, the physiological processes that are resp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d67264de233457a825f4823bf673959
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
E. Bismuth, Sabine Rudoni, Pauline Schaepelynck, Sophie Borot, A. Sola-Gazagnes, B. Catargi, Bruno Guerci, E. Bonnemaison, Clémence Fradet, Michael Joubert, J. Guillemot, A. Penfornis, Didier Gouet, Jean-Pierre Riveline, Hélène Hanaire, Anne Farret
Publikováno v:
Médecine des Maladies Métaboliques. 14:608-616
Resume Les donnees concernant les alarmes des dispositifs de mesure continue du glucose sont peu nombreuses dans la litterature. L’objectif de cette etude etait d’obtenir un consensus sur les avantages et inconvenients des alarmes de seuil de glu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::434199a84a32b1bd366277916ac878bc
https://doi.org/10.1016/j.mmm.2020.08.003
https://doi.org/10.1016/j.mmm.2020.08.003
Autor:
M B Torres Moscoso, S E Puga Martinez, B D Jara Santamaria, A R Guerra Velastegui, A L Ordoñez Paz, E G Eid Arellano, T C Muenala, D A Barba Carrera, D C Guevara Baez, P J Gallegos Miranda, J F Ayala Mullo, C J Rueda Ordoñez, P D Estrella Porter, J C Del Castillo Arellano, P X Condo Espinel, M C Fierro Valle, J A Lopez Diaz, M A Vaca Porras, J C Mejia Viana, A D Oquendo Carrera, P M Muenala, M I Viteri Suárez, E S Cabascango Vasquez, J A Estrella Porter, B I Nicolalde López, G E Tixi Tapia, L P Soto Gutierrez, A C Falconi Paez, J. Guillemot, M C Palacios Granda, E F Ortiz Duque, G F Moya Quitto, N S Pantoja Borja, A. Barros Castro
Publikováno v:
Medical Teacher. 42:1051-1057
Medical curricula have historically been designed in a top-down approach, usually excluding students. While Delphi panels have been used as a tool for medical education curricula design, none have been conducted in Ecuador. In addition, no such appro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::def7324de3415d2ddedefa97290ab308
https://doi.org/10.1080/0142159x.2020.1792865
https://doi.org/10.1080/0142159x.2020.1792865
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.