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pro vyhledávání: '"Izandra Alves"'
Publikováno v:
Revista de Estudos Literários da UEMS - REVELL, Vol 3, Iss 36 (2024)
A literatura negra produzida no Brasil é ainda pouco difundida na academia, principalmente, a escrita por mulheres. Este artigo discute a escrita de diário como possibilidade de denúncia social e condição de dar visibilidade às vozes das mulher
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https://doaj.org/article/3dfce64e03054f1ebd176d4ee99b7e3b
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Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 16, Iss 1 (2023)
Este artigo traz experiências educativas que deslocam a arte e a literatura para além dos muros da escola. Vivemos momentos em que estamos sobrecarregados pela falta de tempo e pelo excesso de informações. Nesse sentido, faz-se necessário ocupar
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https://doaj.org/article/e76fa88a0f564e6ba368edaf8dfe0948
Autor:
Izandra Alves, Ariadne Faria Leme
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LínguaTec, Vol 8, Iss 2 (2023)
Este texto visa a apresentação de dados e reflexões sobre o olhar do aluno e a perspectiva do professor acerca da utilização de leituras de textos clássicos em sala de aula, em especial os de Machado de Assis. Os dados levantados para o trabalh
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https://doaj.org/article/41433ff09f8d45e399e836ffc631e898
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 8, Iss 3 (2022)
A arte e literatura se conectam na experiência descrita neste trabalho com o intuito de tecer relações entre os textos e os têxteis. Essas conexões foram costuradas via ação dos projetos de extensão “Experiências de leitura compartilhadas
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https://doaj.org/article/9e1b277646344540a9455a22dbe361fe
Autor:
Natália Branchi, Izandra Alves
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 28 (2022)
Este texto traz resultados da pesquisa quanti-qualitativa sobre o perfil leitor de ingressantes no ensino médio oriundos de escolas públicas municipais de Feliz/RS e a contribuição de seus professores para essa construção. Teorias da área da l
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https://doaj.org/article/da81f2f6a3a9493f9a6da0062c5e39d8
Autor:
Izandra Alves, Janaína Vieira
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 7, Pp 290-307 (2020)
Este estudo busca refletir sobre a ação do mediador da leitura, que tem em suas mãos o poder de auxiliar para a formação de um leitor entendedor ou de um simples decodificador. Dessa forma, trazemos presente a discussão sobre a importância do
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https://doaj.org/article/4acf3ebe764a4eaaba6700c8eb699600
Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 35, Iss 1 (2022)
Este artigo discute perspectivas prático-metodológicas acerca do trabalho de leitura do texto literário canônico na escola. A atividade aqui posta em discussão refere-se a um estudo de caso realizado com duas turmas do Ensino Básico, uma do 9º
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https://doaj.org/article/62867cd7b05542ca9cf3323b1167ac12
Autor:
Izandra Alves, Bruna Souza
Publikováno v:
Travessias, Vol 14, Iss 2, Pp 233-250 (2020)
Since its little more than 30 years of existence, slam has presented itself as an extremely democratic poetry practice, a place open up to multiple cultural manifestations and a scene for those who want to express themselves freely. This practice had
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https://doaj.org/article/ff1219b00edf4ce999a26986672bbb19
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Revista Apotheke. 8:082-094
A arte e literatura se conectam na experiência descrita neste trabalho com o intuito de tecer relações entre os textos e os têxteis. Essas conexões foram costuradas via ação dos projetos de extensão “Experiências de leitura compartilhadas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::757a51f34c917c9b8419a1297f8a658c
https://doi.org/10.5965/24471267832022082
https://doi.org/10.5965/24471267832022082
Autor:
Viviane Diehl, Izandra Alves
Publikováno v:
Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura. 37:79-92
Este texto destaca a educação literária na escola e fora dela. Promover o encontro dos jovens com o texto literário de modo lúdico além de despertar a curiosidade e motivar o debate cabe a todos. Assim, discute-se duas ações com o texto liter
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0204f2784502a52199c0b292edff04a
https://doi.org/10.47250/intrell.v37i1.p79-92
https://doi.org/10.47250/intrell.v37i1.p79-92