Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Izabayo J"'
Autor:
Nyirandamutsa F, Niyonsenga J, Gaju KL, Izabayo J, Kambibi E, Munderere S, Sebuhoro C, Muhayisa A, Sezibera V
Publikováno v:
Adolescent Health, Medicine and Therapeutics, Vol Volume 14, Pp 141-151 (2023)
Fortunée Nyirandamutsa,1 Japhet Niyonsenga,1,2 Kethina Lisette Gaju,3 Josias Izabayo,4 Emilienne Kambibi,5 Samuel Munderere,5 Célestin Sebuhoro,1 Assumpta Muhayisa,1 Vincent Sezibera1,4 1Department of Clinical Psychology, University of Rwanda, Kiga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fece9bc163047f2a12ec36197ad370c
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Rwanda Medical Journal; RMJ 80 (1); 102-111
INTRODUCTION: Human anatomy is a cornerstone of medical practice hence teaching modalities should be strengthened. Major challenges were faced in this COVID-19 era when the teaching aspect was considered. The use of eLearning and blended learning is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::be9c6dbac442d368fc2882c3e5e26df7
https://www.ajol.info/index.php/rmj/article/view/245113
https://www.ajol.info/index.php/rmj/article/view/245113
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.