Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Iwona Czaja-Chudyba"'
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu, Vol 16, Iss 1, Pp 92-107 (2023)
The article presents the conceptual framework of descriptive biographical studies on childhood among 114 prominent Poles. It discusses the methodological dilemmas related to the use of biography in the reconstruction of the past, and characterizes th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a796c2ba93f643728b66f9bbdc55e82a
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba, Monika Kowalska
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 22, Iss 63 (2023)
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the paper was to discuss a function of passion in professional personal lives of eminent Cracow musicians. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The paper raises the problem of the role of passion in the process of shapi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e52af1a8ef884859a7afcd193241d25b
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu, Vol 7, Iss 2, Pp 89-105 (2018)
Celem artykułu będzie przedstawienie niektórych pytań oraz uwag w odniesieniu do problematyki rozwijania kreatywności, a także prezentacja nieco innego od stereotypowego rozumienia zagadnień krytycyzmu związanego z analizą uwarunkowań i pot
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/906f6e6b8a2e46859adcb1e711308a8f
Autor:
Bożena Muchacka, Iwona Czaja-Chudyba
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne, Vol 8, Iss 2 (2018)
Idea refleksyjnego rozwoju nauczycieli od lat jest ważnym zagadnieniem w edukacji, hasło to jednak pozostaje w przestrzeni życzeń i postulatów. Badacze najczęściej nie zagłębiają się w przyczyny uporczywego trwania nauczycieli na bezpieczn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d092ea6f76224d8eab424cdadef2d620
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba
Publikováno v:
Argument: Biannual Philosophical Journal. 10:289-314
Critical thinking in terms of psycho‐pedagogy: towards individual cognitive independence and responsibility: The paper is devoted to the methods of recognition and development of critical thinking. In the initial part synthetically are presented th
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba, Bożena Muchacka
Publikováno v:
Forum Pedagogiczne. 8:17-32
The idea of reflective development of teachers has been an important issue in education for years, but this slogan remains in the space of wishes and postulates. Researchers most often do not delve into the reasons for the persistent remaining of tea
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba
Publikováno v:
6th SWS International Scientific Conference on Social Sciences ISCSS 2019.
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba
Publikováno v:
6th SWS International Scientific Conference on Social Sciences ISCSS 2019.
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba
W publikacji podjęto zagadnienie myślenia krytycznego pojmowanego jako proces, w którym uczniowie zdobywają wiedzę i umiejętności, jak mądrze postępować i dokonywać uzasadnionych wyborów. Współcześnie zalew informacji medialnej wymusza
Autor:
Iwona Czaja-Chudyba
Publikováno v:
ICERI2018 Proceedings.