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Akademický článek
Dicas de aprendizagem auxiliam as crianças com TDC na aquisição de uma habilidade motora complexa?
Autor: Josiane Medina Papst, Iverson Ladewig, André Félix Rodacki, Inara Marques
Publikováno v: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 34, Iss 2, Pp 477-494 (2012)
O objetivo do estudo foi analisar se as dicas de aprendizagem auxiliam crianças com TDC na aquisição de uma habilidade motora complexa. Dez crianças com TDC e 14 de desenvolvimento típico, de 9 a 11 anos, foram divididas nos grupos TDC com dicas
Externí odkaz: https://doaj.org/article/63a4540850c94cb1929ac38c17216d69
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Akademický článek
Troca velocidade-acurácia em tarefa de contornar figuras geométricas
Autor: Victor Hugo Alves Okazaki, Danielle Brandalize, Natalia Kopp Okazaki, Bianca Drabovski, Iverson Ladewig
Publikováno v: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 33, Iss 1, Pp 249-264 (2011)
O presente estudo analisou o paradigma da relação inversa velocidade-acurácia, através da lei de Fitts, em tarefas de contornar figuras geométricas. Um software especialmente desenvolvido permitiu manipular a forma (quadrado, triângulo e diaman
Externí odkaz: https://doaj.org/article/9283cbfb2a0a40b18b6497e6403e6d40
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The efficacy of using learning cues to teach children perform the backhand
Autor: Luiz Gustavo Cangussú Franz, Beatriz Pereira, Adilson Hernandes Spinelli, Iverson Ladewig, Isabelle Brusamolin Boell, Ovande Furtado
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Attention is very important for learning. Children are known for not paying much attention due to lack of selective attention resources. Selective attention is the ability to direct the attentional focus to a specific point in the environment, in ord
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cbc92df81fd51e7135f0042341be3f99
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O EFEITO DAS DICAS NA APRENDIZAGEM DO FOREHAND PARA CRIANÇAS COM CARACTERÍSTICAS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO
Autor: Isabelle Brusamolin Boell, Iverson Ladewig, Adilson Hernandes Spinelli, Andréa Yoshie Silva Yamaguchi, Luiz Gustavo Cangussú Franz
Publikováno v: Pensar a Prática; Vol. 20 No. 2 (2017)
Pensar a Prática; v. 20 n. 2 (2017)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
O objetivo do estudo foi verificar a eficácia das dicas de aprendizagem no trabalho com crianças, com características de desatenção. Participaram 45 crianças, entre 7 e 11 anos, com e sem características de desatenção. O tratamento estatíst
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e8fb824c5bf7f474ae6be747864642af
https://doi.org/10.5216/rpp.v20i2.41914
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Dicas de aprendizagem auxiliam as crianças com TDC na aquisição de uma habilidade motora complexa?
Autor: André Félix Rodacki, Inara Marques, Josiane Medina Papst, Iverson Ladewig
Publikováno v: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 34, Iss 2, Pp 477-494 (2012)
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.34 n.2 2012
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
O objetivo do estudo foi analisar se as dicas de aprendizagem auxiliam crianças com TDC na aquisição de uma habilidade motora complexa. Dez crianças com TDC e 14 de desenvolvimento típico, de 9 a 11 anos, foram divididas nos grupos TDC com dicas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b52a47d21e0151c166e390cf3445b94
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892012000200016&lng=en&tlng=en
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Relação velocidade-acurácia em tarefa de contornar figuras geométricas e traçar linhas - doi: 10.4025/reveducfis.v22i3.9976
Autor: Victor Hugo Alves Okazaki, Camila Rodrigues Fiuza, Rubens Rodrigues da Silva, Juliana Bayeux Dascal, Iverson Ladewig
Publikováno v: Revista da Educação Física, Vol 22, Iss 3, Pp 337-347 (2011)
O paradigma da relação inversa velocidade-acurácia foi analisado em dois experimentos, através da lei de Fitts, em tarefas simuladas em computador. O experimento I analisou a tarefa de contornar figuras geométricas (triângulo, quadrado e círcu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::d2223cc6ee10108ae0be9b6791e84e85
http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/9976
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O papel da atenção na fisioterapia neurofuncional The role of attention in neurofunctional physical therapy
Autor: Andréa Lúcia Sério Bertoldi, Vera Lúcia Israel, Iverson Ladewig
Publikováno v: Fisioterapia e Pesquisa, Vol 18, Iss 2, Pp 195-200 (2011)
Este estudo apresenta uma revisão teórica sobre o papel da atenção na realização de tarefas motoras, adotando-se a perspectiva do paradigma sistêmico aplicado ao comportamento motor e sua relação com a abordagem do controle motor na fisioter
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::603cd1c8bd1042263826d10dfe0d061d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-29502011000200016
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Troca velocidade-acurácia em tarefa de contornar figuras geométricas
Autor: Natalia Kopp Okazaki, Bianca Drabovski, Victor Hugo Alves Okazaki, Iverson Ladewig, Danielle Brandalize
Publikováno v: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 33, Iss 1, Pp 249-264 (2011)
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.33 n.1 2011
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
O presente estudo analisou o paradigma da relacao inversa velocidade-acuracia, atraves da lei de Fitts, em tarefas de contornar figuras geometricas. Um software especialmente desenvolvido permitiu manipular a forma (quadrado, triângulo e diamante) e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::73da9d0c10cec6c32eca78189a82d1ab
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892011000100017&lng=en&tlng=en
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