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pro vyhledávání: '"Ivany Rodrigues Pino"'
Autor:
Roberto Leher, Ivany Rodrigues Pino, Antônio Alvaro Soares Zuin, Luana Costa Almeida, Adriana Aparecida Dragone Silveira, Claudio Almir Dalbosco, Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Débora Mazza, Nelson Cardoso Amaral, Sandra Maria Zákia Lian Souza, Ana Maria Fonseca de Almeida, Celso João Ferretti, Vicente Sisto, Pedro Goergen, Salomão Ximenes, Licínio Carlos Viana da Silva Lima, Anderson Ricardo Trevisan, Xavier Rambla
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 44 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5220b06e70d241fcb09f4e4588e215e1
Autor:
Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Celso João Ferretti, Ivany Rodrigues Pino, Roberto Leher, Luana Costa Almeida, Salomão Barros Ximenes, Claudio Almir Dalbosco, Sandra Maria Zákia Lian Souza, Antônio Alvaro Soares Zuin, Adriana Aparecida Dragone Silveira, Ana Maria Fonseca de Almeida, Anderson Ricardo Trevisan, Débora Mazza, Licínio Carlos Viana da Silva Lima, Nelson Cardoso Amaral, Pedro Goergen, Xavier Rambla, Vicente Sisto
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 43 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d14060fba9b1408b9c70e3cdcd371704
Autor:
Nelson Cardoso Amaral, Sandra Maria Zákia Lian Souza, Salomão Barros Ximenes, Ivany Rodrigues Pino, Luana Costa Almeida, Pedro Goergen, Celso João Ferretti, Antonio Álvaro Soares Zuin, Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Adriana Dragone Silveira, Licínio Carlos Viana da Silva Lima, Xavier Rambla, Anderson Ricardo Trevisan
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 42 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7104ffc9a4964dbeb1d8f78bdbe92bc1
Autor:
Licínio Carlos Viana da Silva Lima, Ivany Rodrigues Pino, Theresa Adrião, Luana Costa Almeida, Celso João Ferretti, Antonio Álvaro Soares Zuin, Sandra Maria Zákia Lian Souza, Pedro Goergen, Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Adriana Dragone Silveira, Salomão Barros Ximenes, Xavier Rambla
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 41 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/806e3611d94f4964a44e4de505f49259
Autor:
Theresa Adrião, Ivany Rodrigues Pino, Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Antonio Álvaro Soares Zuin, Celso João Ferretti, Luana Costa Almeida, Pedro Goergen, Sandra Maria Zákia Lian Souza, Salomão Barros Ximenes, Adriana Dragone Silveira
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 41 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b864f16baec44eb1bef4933d45457174
Autor:
Salomão Barros Ximenes, Ivany Rodrigues Pino, Theresa Adrião, Luana Costa Almeida, Antonio Álvaro Soares Zuin, Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Celso João Ferretti, Pedro Goergen, Sandra Maria Zákia Lian Souza
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 40 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ea9f0c3061b4cbfab225f581e6c7f29
Autor:
Márcia Angela da S. Aguiar, Iria Brzezinski, Helena Costa L. Freitas, Marcelo Soares Pereira da Silva, Ivany Rodrigues Pino
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 27, Iss 96, Pp 819-842 (2006)
Neste artigo, os autores analisam as novas diretrizes curriculares do curso de pedagogia, objeto de normatização do Conselho Nacional de Educação (CNE), em 2005, a partir do debate feito à luz do acervo de conhecimentos teórico-práticos sistem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e0bb0f4370c4da99f6dd8f5901b42da
Autor:
Elizabeth de Almeida Silvares Pompêo de Camargo, Ivany Rodrigues Pino, José Augusto Pacheco, Patrizia Piozzi, Pedro Goergen, Romualdo Portela de Oliveira, Valdemar Sguissardi
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 84, Pp 727-731 (2003)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5dfb002cb78e4591938c85e6eba0b5a8
Autor:
Elizabeth de Almeida Silvares Pompêo de Camargo, Ivany Rodrigues Pino, José Augusto Pacheco, Patrizia Piozzi, Pedro Goergen, Romualdo Portela de Oliveira, Valdemar Sguissardi
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 23, Iss 80, Pp 7-10 (2002)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/594ca4e678d545fc959a777a03095c48
Autor:
Elizabeth de Almeida Silvares Pompeo de Camargo, Ivany Rodrigues Pino, Patrizia Piozzi, Romualdo Portela de Oliveira, Valdemar Sguissardi
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 22, Iss 76, Pp 5-8 (2001)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ab79226daa54cf4b52008acde87ec77