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Autor:
Ivanise Monfredini
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 24, Iss 1, Pp 278-304 (2019)
Este é um ensaio sobre a universidade brasileira, as suas possibilidades e limites neste momento de aprofundamento das contra reformas. Trata-se a relação entre a Universidade e as classes populares como alternativa analisada a partir das tendênc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7a1c5f7f9fc4b1592aef6fd82c3b7be
Autor:
Celso Carvalho, Ivanise Monfredini
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 13, Iss 3, Pp 88-103 (2018)
O texto analisa as transformações no campo da educação nos últimos anos no Brasil, de modo especial a partir do governo de Fernando Henrique Cardoso. Destacam-se as mudanças que ocorreram na legislação e nas orientações políticas que resul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af1e45d1621442c48386a8e253328848
Autor:
Ivanise Monfredini
Publikováno v:
Eventos Pedagógicos, Vol 7, Iss 1, Pp 37-58 (2016)
Neste ensaio trata-se da possibilidade de formação de sujeitos nas Universidades. A tensão explicita-se na contradição entre a busca de rentabilidade e a gestão contábil, e as possibilidades de formação de sujeitos por meio da pesquisa e ext
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/97c68c430e1a4c1494a5f42c8019be8a
Autor:
Ivanise Monfredini, José de Souza Neto
Publikováno v:
Eventos Pedagógicos, Vol 7, Iss 1, Pp 13-17 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/345fd8003fd34fdaa64be0a82151a360
Autor:
Ivanise Monfredini, Marcia Feldman
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 16, Iss 1 (2017)
Neste texto procuramos apresentar o ProUni e o Sistema de Cotas como alternativas implementadas no âmbito das políticas de ensino superior no Brasil, que visam ampliar o acesso de parcelas da população brasileira até então excluídas desse nív
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/280fabe581e0411aa09962e48c6387ee
Autor:
Ivanise Monfredini
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 31, Pp 191-211 (2008)
Neste ensaio, apresentamos para debate um tema bastante tratado no campo da pesquisa em educação: a constituição da profissão docente. Muito já se produziu a respeito dessa temática considerando, por exemplo, a relação entre o trabalho e a c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1184ba23dc6a46d79fcd75c2c52fdb46
Publikováno v:
Cadernos de Pós-graduação, Vol 3, Iss 1 (2009)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3f8818dd3634d24be1951bf3c031730
Autor:
Ivanise Monfredini
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 17, p 6 (2009)
In Brazil, the expansion of basic school is recent. It occurs from mid-twentieth century, and it was intensified in the last three decades. The "neoliberal" educational policies implemented during the years of 1990, had reaffirmed, as their intention
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02960a8284754dd194c0682d186fc3c1
Autor:
IVANISE MONFREDINI
Publikováno v:
Analecta política. 12:01-25
Nesse texto desenvolvemos ideias apresentadas no evento “La Educación Superior en el actual debate sobre la privatización de la ciencia” aprofundando a análise sobre os desafios que se colocam para a pesquisa e produção de conhecimentos em c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec71158871d2ec3c6a59a1c8ccc05e2c
https://doi.org/10.18566/apolit.v12n23.a01
https://doi.org/10.18566/apolit.v12n23.a01
Publikováno v:
Revista del IICE.
Qual pode ser a contribuição da universidade privada na formação política de universitários que participam de coletivos? No artigo as autoras analisam depoimentos de ativistas sociais, que foram obtidos durante a realização de pesquisa de mes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5657843746aaee004770631c525693ec
https://doi.org/10.34096/iice.n52.9813
https://doi.org/10.34096/iice.n52.9813