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Akademický článek
COMPREENSÃO DOCENTE VOLTADA À FORMAÇÃO CRÍTICA NO ENSINO CONTÁBIL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Autor: José Lenilson Ferreira de Melo, Ivanildo José de Melo Filho, Rosangela Maria de Melo
Publikováno v: Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 1 (2024)
RESUMO: Este artigo apresenta um recorte bibliográfico sobre à compreensão docente associada à formação crítica dos discentes no ensino contábil no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O estudo foi fundamentado em autores
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e303dcc65fc44682badeae5c76adeedd
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Akademický článek
Integração entre o sistema de gestão acadêmica e o sistema de gestão da aprendizagem: identificando necessidades e prototipando requisitos favoráveis a prática docente
Autor: Rosângela Saraiva Carvalho, Ivanildo José de Melo Filho, Tiago Carvalho Vidal, Rosangela Maria de Melo, Alex Sandro Gomes
Publikováno v: Revista Brasileira de Computação Aplicada, Vol 4, Iss 1, Pp 81-91 (2012)
O presente trabalho tem como objetivo identificar a forma adequada da integração entre os sistemas de gestão acadêmica e de gestão da aprendizagem favorável à prática docente. Para tanto, foram realizadas entrevistas, análise documental, apl
Externí odkaz: https://doaj.org/article/34b3ba930c1c46b787d641fd63344fb5
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O QUE DIZ A LITERATURA SOBRE O SUPORTE DOS TÉCNICOS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS (TAE) ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA?
Autor: Juliana de Cássia Maciel Silva, Ivanildo José de Melo Filho
Publikováno v: Revista Valore; v. 6 (2021): Revista Valore; e-6009
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Este artigo tem como propósito averiguar o que a literatura apresenta sobre o suporte dos Técnicos em Assuntos Educacionais (TAE) às práticas pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Para tanto, foi concebida, planejada e imp
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ddbf2d571dcb5057918247f78b29415
https://doi.org/10.22408/reva602021725e-6009
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PRÁTICAS PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA SUPORTADAS PELA APRENDIZAGEM BASEADA POR PROBLEMAS: UM ESTUDO NO CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
Autor: Koenigsberg Lee Ribeiro de Andrade Lima, Ivanildo José de Melo Filho
Publikováno v: Revista Valore; v. 6 (2021): Revista Valore; e-6010
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
da prática profissional, definidas pelo Parecer CNE/CEB 11/2012 com o perfil profissional do curso Técnico em Segurança do Trabalho, estabelecido pelo Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT). Esta análise buscou constituir uma proposta poss
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::136fccf2f701a953ef7241ecbb70fa98
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/730
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OBSERVAÇÃO DIAGNÓSTICA SOBRE A ACESSIBILIDADE E A INCLUSÃO DO ESPAÇO FÍSICO DAS BIBLIOTECAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA PARA O SUPORTE AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO XXXX
Autor: Ivanildo José de Melo Filho, Ada Verônica de Novaes Nunes
Publikováno v: Revista Valore; v. 5 (2020): Revista Valore; e-5011
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
ResumoEste artigo teve como objetivo identificar a acessibilidade e a inclusão do espaço físico das bibliotecas na educação profissional e tecnológica no contexto do Instituto Federal XXXX em seus Campi AAAAA e BBBB para o suporte aos estudante
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6fb5a780e428bf9b25c2cafe6b3c6c7
https://doi.org/10.22408/reva502020284e-5011
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Heritage Education Experience: Creating and Sharing Collective Memories
Autor: Alex Sandro Gomes, Luma da Rocha Seixas, Ivanildo José de Melo Filho, Rosane Maria Alencar da Silva
Publikováno v: UMAP (Adjunct Publication)
This article presents a study of a ubiquitous learning application named YouuHE. It was developed to support Heritage Education experiences, enabling local citizens to create and share collective memories about historical places. Users can receive pe
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e7d514c2485d5f23f3d2ceb152515b5
https://doi.org/10.1145/3386392.3399283
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