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Publikováno v:
Revista Polyphonía. 31:179-193
O presente artigo apresenta uma reflexão sobre o ensino híbrido a partir de uma abordagem da gestão de sala de aula e o uso das metodologias ativas de aprendizagem. Nesse sentido, registra-se como principal objetivo discutir as mudanças metodoló
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87430b9a8a97cb3d5aea3e6e51ce82e5
https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67103
https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67103
Autor:
Associação Brasileira De Educação A Distância, Renata Oliveira dos Santos, Ana Paula de Souza Santos, Maria Luisa Furlan Costa, Patrícia L. L. Mertzig Gonçalves de Oliveira, Adélia Cristina Tortoreli, Camila Tecla Mortean Mendonça, Ivanilda de Almeida Meira Novais
Publikováno v:
Apresentações Trabalhos Científicos.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5aec1381da5a48fbd3a0a2accf7de454
https://doi.org/10.17143/ciaed/xxvciaed.2019.32701
https://doi.org/10.17143/ciaed/xxvciaed.2019.32701