Avaliação da percepção dos alunos da disciplina de endodontia sobre o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle). Uso do questionário de auto-avaliação COLLES

Autor: Fábio Luiz Cunha D'Assunção, Ângelo Brito Pereira de Melo, Ivana Maria Zaccara Cunha-Araújo, Juan Ramon Salazar-Silva

Publikováno v: Revista da ABENO; Vol. 12 No. 2 (2012); 163-169
Revista da ABENO; Vol. 12 Núm. 2 (2012); 163-169
Revista da ABENO; v. 12 n. 2 (2012); 163-169
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO

A Disciplina de Endodontia I da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) implantou a partir da turma 2008.1, o sistema de gerenciamento de cursos, mediante Plataforma Moodle. Ao final do período é empregado um questionário de avaliação disponíve

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e3998323adfba74ec529131946f5ce6
https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/119