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Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 15, Iss 3, Pp 254-276 (2022)
As práticas de letramento nos últimos anos têm sido discutidas tanto na formação de alunos quanto de professores e este trabalho tem as seguintes finalidades: (i) discutir o conceito de letramento e suas contribuições nos contextos sociais e e
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https://doaj.org/article/8574555a27e54031a24ec583c0499e4b
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Letras Escreve, Vol 6, Iss 1, Pp 418-435 (2016)
É inegável que os contos de fadas compõem parte da infância das crianças e que a arte de contar histórias lhes atrai e traz algum tipo de ensinamento, além disso, contribuem com a formação lúdica infantil e possibilita a ampliação do proc
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https://doaj.org/article/c5c52052cc464b17ac7ff3912d91e799
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Desafios, Vol 1, Iss 2, Pp 84-103 (2015)
This paper presents a reflection on sound technological features such as accessibility to literary texts to people with visual disabilities. Address the importance of technology; discuss the possibilities of access to information and evidence the sam
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https://doaj.org/article/1e56e52ca0c7416f904cb2f26b682bfe
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 12, Iss 2 (2016)
A ludicidade na perspectiva da criança com deficiência visual abrange uma significância no processo de formação infantil. Nesse sentido, este trabalho de natureza bibliográfico-reflexivo, objetiva destacar a relevância de atividades lúdicas t
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https://doaj.org/article/835130a6cd294760b0065a4608ba1f05
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Revista Chão da Escola. 19:47-68
A educação passa por uma grande revolução com as finalidades do processo de ensinar e a escola mostra-se como espaço fundamental a esse necessário acontecimento. Nessa concepção, objetivamos: (i) refletir sobre os encantos e as bonitezas na e
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Uniletras. 44:1-17
Autor:
null Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Caletroscópio.
Neste estudo, as discussões sobre os procedimentos actanciais, espaciais e temporais integram a debreagem enunciativa, processo que instaura as categorias de pessoa, espaço e tempo nos enunciados. Nesse sentido, a enunciação abarca a reflexão ce
Autor:
Rubens Russomanno Ricciardi, Carlo Arruda, Lívia Rocha Helmer, Maria De Fátima Gonzaga, Rossano Silva, Claudia Priori, Maria Clotilde Henriques Clotilde Tavares, João Paulo Baliscei, Reyan Perovano, Rosana Lanzelotte, Ivan Vale de Sousa, Eduardo Antonio Ramos Silva, Vitor de Almeida Sawaf, Natasha Satico Miamoto, sandra makowiecky, Renata Freitas borges, Eliel Almeida Soares, Michele de Almeida Rosa Rodrigues, Paulo Roberto Affonso Marins, Cristiane Martins, Lisiane Mari de Souza Mendes, Flávio Cardoso de Carvalho, Sandra Ferraz Castillo Dourado Freire, Daniela Remião de Macedo, Thércio Lima Menezes, Eloisa Assunção de Melo Lopes, Leonardo da Silva Souza, Ilma Carla Zarotti Guideroli, Gabriella Maidana de Mello Miranda Gonçalves
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7795e4e3017ffcdf5386ce71b4d8fa99
https://doi.org/10.22533/at.ed.272202407
https://doi.org/10.22533/at.ed.272202407
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Arte Comentada 3
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e2ad9094d267ac93eab163a7e54afe6e
https://doi.org/10.22533/at.ed.2722024077
https://doi.org/10.22533/at.ed.2722024077
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Publikováno v:
Linguística, Letras e Artes: Cânones, Ideias e Lugares
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d66ae5fd41147c03d2195847e8d82593
https://doi.org/10.22533/at.ed.1692019064
https://doi.org/10.22533/at.ed.1692019064