Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Ivan Lenard"'
Autor:
Ivan Lenard, Dragana Božić Lenard
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XXII, Iss 2, Pp 361-375 (2024)
Primarnu odgojno-obrazovnu ulogu u razrednom odjelu ima razrednik, koji treba poznavati psihološke promjene uzrasta svojih učenika, studiozno analizirati ponašanje, prevenirati, ali i pokazati empatiju. Uloga je razrednika od iznimne važnosti, st
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/82dd991c1c9f4ffba00d516b5e4acfa9
Autor:
Ivan Lenard, Mirko Lukaš
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XXI, Iss 1, Pp 163-176 (2023)
Obitelj zauzima važno odgojno i socijalizacijsko uporište za održanje društvene zajednice, a njezin povijesni diskurs nam omogućuje bolje razumijevanje suvremene problematike ovog fenomena. Analiza sadržaja u odabranim časopisima za djecu i ml
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/581ea68a47fb49e7a8529a2d3f462164
Autor:
Ivan Lenard, Dragana Božić Lenard
Publikováno v:
Anafora, Vol V, Iss 2, Pp 295-313 (2018)
Analizom sadržaja prvoga osječkog časopisa za djecu i mladež Milodarke, cilj je ovo- ga rada bio identificirati, kategorizirati i opisati odgojne vrijednosti promicane u ča- sopisu. Časopis za djecu i mladež Milodarke ‒ list za hrvatsku mlad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9901a19fa924d6a93aef08a4e7b6f89
Autor:
Mirko Lukaš, Ivan Lenard
Publikováno v:
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Volume XXI
Issue 1
Volume XXI
Issue 1
Obitelj zauzima važno odgojno i socijalizacijsko uporište za održanje društvene zajednice, a njezin povijesni diskurs nam omogućuje bolje razumijevanje suvremene problematike ovog fenomena. Analiza sadržaja u odabranim časopisima za djecu i ml
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a07e472dbcba837d9981084104dd233c
https://www.bib.irb.hr/1260336
https://www.bib.irb.hr/1260336
Autor:
Dragana Božić Lenard, Ivan Lenard
A prerequisite for successful knowledge transfer is for a teacher to have sound pedagogical content knowledge, i.e. to have understanding of students’ learning abilities, educational context, content and to employ appropriate instructional techniqu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::918f76376b157e42259bd80fc99d0de7
https://www.bib.irb.hr/962041
https://www.bib.irb.hr/962041
Autor:
Dragana Božić Lenard, Ivan Lenard
Publikováno v:
Anafora : Časopis za znanost o književnosti
Volume V
Issue 2
Volume V
Issue 2
Analizom sadržaja prvoga osječkog časopisa za djecu i mladež Milodarke, cilj je ovo- ga rada bio identificirati, kategorizirati i opisati odgojne vrijednosti promicane u ča- sopisu. Časopis za djecu i mladež Milodarke ‒ list za hrvatsku mlad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c171841737a1061b5c5166bf6531500
https://doi.org/10.29162/anafora.v5i2.3
https://doi.org/10.29162/anafora.v5i2.3
Autor:
Ivan Lenard
Publikováno v:
Drustvena istrazivanja. 23:535-538
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::10891e85eb7f015d3324d857c06beaed
https://doi.org/10.5559/di.23.3.08
https://doi.org/10.5559/di.23.3.08
Autor:
Ivan Lenard
Publikováno v:
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja
Volume 23
Issue 3
Volume 23
Issue 3
Izdavačka kuća Learning Matters, SAGE objavila je 2013. godine knjigu pod nazivom Thinking Through New Literacies for Primary and Early Years (Promišljanje o novoj pismenosti za početne i rane godine). Knjiga je dio serije naziva Thinking Through
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::e5fdc5dcf30d30a1990f1a558c0379e5
https://hrcak.srce.hr/130072
https://hrcak.srce.hr/130072