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pro vyhledávání: '"Iván Sanz Benito"'
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Edutec, Iss 78 (2021)
La formación mediante una estrategia de Aprendizaje-Servicio (ApS) de los futuros docentes se presenta como una oportunidad de promover aprendizajes competenciales y con compromiso social. En la Universitat Rovira i Virgili, durante 7 cursos académ
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https://doaj.org/article/5dd038530ac24c8aa67d159aec82be63
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Educar (2024)
Como consecuencia de la transformación que ha generado en el sistema educativo la irrupción de las tecnologías digitales, las facultades de Educación se han visto obligadas a incorporar nuevos contenidos relacionados con la competencia digital do
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https://doaj.org/article/9e98469c8b054b3f91f9c3e1836e948a
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Bordón. Revista de Pedagogía. 75:127-146
INTRODUCCIÓN. La inclusión digital es uno de los grandes retos a los que se enfrenta el sistema educativo y, por lo tanto, la formación inicial de docentes. El objetivo del estudio es analizarla producción científica que explica cómo se trata l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d85330702b9cf221eab273ff5f3981ce
https://doi.org/10.13042/bordon.2023.94541
https://doi.org/10.13042/bordon.2023.94541
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Edutec, Iss 78 (2021)
La formación mediante una estrategia de Aprendizaje-Servicio (ApS) de los futuros docentes se presenta como una oportunidad de promover aprendizajes competenciales y con compromiso social. En la Universitat Rovira i Virgili, durante 7 cursos académ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6eb705d0c80be5d0c59d5cfbf23b0a35
https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2243
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