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Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Education Psychology. 10:1057-1080
Introducción. En esta investigación se presenta la propuesta validada de un perfil de competencias de la persona emprendedora. Para ello se ha partido de las fases del proceso emprendedor y de las funciones implicadas en cada una, con el objetivo d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c2c2a6d83a9ded1a48159714fa3a761
https://doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1549
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 34, Iss 3 Noviembr (2016)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Este artículo recoge los resultados de una investigación sobre valores realizada dentro de la Asociación Proyecto Hombre y planteada como estrategia para la mejora de esa organización. Las investigaciones llevadas a cabo sobre valores en organiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9e6f356e525b0280c61aa9e784a1360
https://revistas.um.es/educatio/article/view/276021/200501
https://revistas.um.es/educatio/article/view/276021/200501
Autor:
Álvaro Moro Inchaurtieta, Concepción Yániz Álvarez de Eulate, Lourdes Villardón Gallego, Itziar Elexpuru Albizuri, Manuela Álvarez Álvarez, María del Carmen Aguilar Rivera
Publikováno v:
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 69:1191-1197
This research delves into unemployed people's perceptions of their employability competences. To this end, a qualitative study was conducted using semi-structured interviews with twenty-six unemployed people in Bilbao, Spain. Based on the interpretat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4351c1e222c66d2a93e8b3084f8c1916
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.12.051
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Publikováno v:
EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 3
The new socioeconomic and cultural paradigm has brought a social discussion about the existence and transmission of human values. This concern has impacted on educational systems, where the social responsibility of education to encourage on young peo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96d6dcd13851aba4342a89808f544a2a
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v3.590
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v3.590
Publikováno v:
EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 2
There are numerous research on the experiences of academic mobility in Europe, fueled by the Erasmus program and its effects. These studies found multiple evidence that these activities have a positive impact in individual, institutional and politica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1202800a122a4c34327ad083e450edd4
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v2.611
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