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Autor:
del Carmen Aguilar Rivera, María, Gallego, Lourdes Villardón, Álvarez, Manuela Álvarez, Inchaurtieta, Álvaro Moro, Albizuri, Itziar Elexpuru, Eulate, Concepción Yániz Álvarez de
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 24 December 2012 69:1191-1197
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Education Psychology. 10:1057-1080
Introducción. En esta investigación se presenta la propuesta validada de un perfil de competencias de la persona emprendedora. Para ello se ha partido de las fases del proceso emprendedor y de las funciones implicadas en cada una, con el objetivo d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c2c2a6d83a9ded1a48159714fa3a761
https://doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1549
https://doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1549
Publikováno v:
The European Journal of Social & Behavioural Sciences. 4:66-74
This study aims to examine the relationship between the learning competence and the autonomy value. The values underlying autonomy and the theoretical dimensions of the learning competence were described. Scales to collect information on these constr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ccec180338a3d13cad93c988ed842d3
https://doi.org/10.15405/ejsbs.2013.1.9
https://doi.org/10.15405/ejsbs.2013.1.9
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 34, Iss 3 Noviembr (2016)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 34, Iss 3 Noviembr (2016)
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Universidad de Murcia
Este artículo recoge los resultados de una investigación sobre valores realizada dentro de la Asociación Proyecto Hombre y planteada como estrategia para la mejora de esa organización. Las investigaciones llevadas a cabo sobre valores en organiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9e6f356e525b0280c61aa9e784a1360
https://revistas.um.es/educatio/article/view/276021/200501
https://revistas.um.es/educatio/article/view/276021/200501
Autor:
Álvaro Moro Inchaurtieta, Concepción Yániz Álvarez de Eulate, Lourdes Villardón Gallego, Itziar Elexpuru Albizuri, Manuela Álvarez Álvarez, María del Carmen Aguilar Rivera
Publikováno v:
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 69:1191-1197
This research delves into unemployed people's perceptions of their employability competences. To this end, a qualitative study was conducted using semi-structured interviews with twenty-six unemployed people in Bilbao, Spain. Based on the interpretat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4351c1e222c66d2a93e8b3084f8c1916
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.12.051
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.12.051
Publikováno v:
EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 3
The new socioeconomic and cultural paradigm has brought a social discussion about the existence and transmission of human values. This concern has impacted on educational systems, where the social responsibility of education to encourage on young peo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96d6dcd13851aba4342a89808f544a2a
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v3.590
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v3.590
Publikováno v:
EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 2
There are numerous research on the experiences of academic mobility in Europe, fueled by the Erasmus program and its effects. These studies found multiple evidence that these activities have a positive impact in individual, institutional and politica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1202800a122a4c34327ad083e450edd4
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v2.611
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v2.611
Autor:
Paweł Bryła, Tomasz Domański, Robert Brown, Basagaitz Guereño-Omil, Kevin Hannam, Felix Schubert, Arantza Arruti, Itziar Elexpuru, Álvaro Moro, Lourdes Villardón, Ala Al-Hamarneh, Jędrzej Kotarski, Aleksandra Olejnik, Michał Sędkowski
This book aims to fill the existing gap in the literature of the subject by offering a comprehensive analysis of the impact of international student mobility within the Erasmus programme on subsequent mobility and employability. According to our know
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2729352244cdf09247cba79a406da8c4
https://doi.org/10.18778/7969-431-0
https://doi.org/10.18778/7969-431-0
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Red U, Vol 7, Iss 2, Pp 1-20 (2011)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Red U, Vol 7, Iss 2, Pp 1-20 (2011)
[ES] Este artículo recoge los fundamentos teóricos en los que se basa el diseño del Plan de Formación y Desarrollo del profesorado diseñado para la incorporación del Modelo de Formación de la Universidad de Deusto. Describe su estructura, así
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ac22a0c7e189dcdab2dc14d3928866d
http://hdl.handle.net/10251/142078
http://hdl.handle.net/10251/142078
Autor:
Eléxpuru, Itziar1 elexpuru@ice.deusto.es, Martínez, Ana1 anmartin@ice.deusto.es, Villardón, Lourdes1 lvillar@ice.deusto.es, Yániz, Concepción1 cyaniz@ice.deusto.es
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). 2009, Issue 3, p1-20. 20p. 3 Diagrams.