Communicative interaction in natural sciences lessons. A didactic analysis based on discursive circuits

Autor: De Longhi, A.L.;, Ferreyra, A.;, Peme, C.;, Bermúdez, G.M.A.;, Quse, L.;, Martínez, S.;, Iturralde, C.;, Campaner, G.

Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 9, Iss 2, Pp 178-195 (2012)

This work argues the role of communication in natural sciences classrooms and delimits a way of analysis in relation to interactive discursive circuits. Three types of circuits for experimental sciences lessons are compared: open exposition, guided d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ee138cc54e824114a3a1dbfb8171f44d

Gráfica alimentaria para la población bariátrica argentina

Autor: Fantelli Pateiro,Laura, Pampillón,N., Coqueugniot,M., Rosa,P. De, Pagano,C., Reynoso,C., Pizzol,C. De, Iturralde,C., Podestà,S., Penutto,C.

Publikováno v: Nutrición Hospitalaria, Vol 29, Iss 6, Pp 1305-1310 (2014)
Nutrición Hospitalaria v.29 n.6 2014
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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Introducción: Una gráfica alimentaria es una guía que ayuda a los individuos a controlar y a mejorar la calidad de su alimentación; ofrece pautas sobre lo que debe comer una determinada población en términos de alimentos dando un marco para la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::047769b94520648bb0951c41d2019c34
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-16112014000600011&lng=en&tlng=en

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Gráfica alimentaria para la población bariátrica argentina.

Autor: Pateiro, Laura Fantelli¹ laurapateiro@outlook.com, Pampillón, N.², Coqueugniot, M.³, De Rosa, P.⁴, Pagano, C.⁵, Reynoso, C.⁶, De Pizzol, C.⁷, Iturralde, C.³, Podestá, S.⁸, Penutto, C.²

Publikováno v: Nutrición Hospitalaria. jun2014, Vol. 29 Issue 6, p1305-1310. 6p.