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pro vyhledávání: '"Itinerarios flexibles de aprendizaje"'
Publikováno v:
Edutec, Iss 79 (2022)
El concepto de flexibilidad se encuentra, cada vez con más frecuencia, al hablar de la educación superior y de las respuestas que las instituciones educativas están dando a las demandas y presiones a que se ven sometidas. La flexibilidad es una de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c8272acce0d48bd9ab71e59087d8f65
Autor:
Soledad Domene Martos, Margarita R. Rodríguez-Gallego, Sandra Salas Ruíz, María del Carmen Corujo-Vélez
Publikováno v:
Edutec, Iss 79 (2022)
Con el objetivo de mejorar la experiencia de la asignatura Prácticas Externas I, del Grado de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y para cubrir las necesidades sentidas por el profesorado y alumnado, s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7791ce2fffa478aa6901875e15fd6a2
Autor:
María del Carmen Corujo-Vélez, Soledad Domene Martos, Margarita R. Rodríguez-Gallego, SANDRA SALAS RUIZ
Publikováno v:
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. :46-62
Con el objetivo de mejorar la experiencia de la asignatura Prácticas Externas I, del Grado de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y para cubrir las necesidades sentidas por el profesorado y alumnado, s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77a8a89137e5048ded04c2ec1f013702
https://doi.org/10.21556/edutec.2022.79.2381
https://doi.org/10.21556/edutec.2022.79.2381
Autor:
Salinas Ibañez, Jesús, de Benito Crosetti, Bárbara, Moreno García, Juan, Lizana Carrió, Alexandra
Publikováno v:
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion; Jan2022, Issue 63, p65-91, 27p
Publikováno v:
Campus Virtuales; oct2020, Vol. 9 Issue 2, p35-50, 16p
Publikováno v:
Education Sciences; Nov2024, Vol. 14 Issue 11, p1177, 17p
Autor:
Jesús Salinas Ibáñez, Bárbara de Benito Crosetti, Juan Moreno García, Alexandra Lizana Carrió
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 63 (2022)
Una de las formas de incorporar estrategias didácticas que promuevan la flexibilidad, la autonomía y la responsabilidad en el contexto de la secuenciación adaptativa del curriculum a las diferencias de los estudiantes, pasa por diseñar itinerario
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0130f9e7ef784e51ab10e7254d8b78b7
Autor:
Salinas, Jesús1 jesus.salinas@uib.es, De-Benito, Bárbara2 barbara.debenito@uib.es
Publikováno v:
Comunicar. 2020, Vol. 28 Issue 65, p31-42. 12p.
Autor:
Salinas Ibáñez, Jesús María, Benito Crosetti, Bárbara Luisa de, Moreno García, Juan Manuel, Lizana Carrió, Alexandra
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Una de las formas de incorporar estrategias didácticas que promuevan la flexibilidad, la autonomía y la responsabilidad en el contexto de la secuenciaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9ae95f1f96d3208fdcd01cf208cdf315
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/91739
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/91739
