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pro vyhledávání: '"Item Response Theory and Scale interpretation"'
Autor:
Ruben Klein, Nilma Fontanive
Publikováno v:
Ensaio, Vol 17, Iss 65, Pp 585-598 (2009)
O artigo apresenta um estudo realizado com a correção da redação do ENEM 2008 adotando-se uma nova forma de avaliar o domínio das competências escritoras do exame. Cada competência e seus critérios de correção foram tratados como 5 itens po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a116f5b814994e22abbc54c0ed8d5fd3
Autor:
Klein, Ruben, Fontanive, Nilma
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 17, Issue: 65, Pages: 585-598, Published: DEC 2009
O artigo apresenta um estudo realizado com a correção da redação do ENEM 2008 adotando-se uma nova forma de avaliar o domínio das competências escritoras do exame. Cada competência e seus critérios de correção foram tratados como 5 itens po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1af3baeeb333deabd6ede32c70fdf44f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362009000400002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362009000400002&lng=en&tlng=en
Autor:
Klein, Ruben, Fontanive, Nilma
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 17, n. 65 (2009): Revista Ensaio-Out./Dez.; 585-598
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
This article presents a study based on the correction of ENEM 2008 compositions using a new way of evaluating the students' writing skills. Each skill and its correction criteria was treated as five different items ranging from 5 to 7. This methodolo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::afd06b8465d67dfd5522cb6315255529
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/563
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Akademický článek
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