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pro vyhledávání: '"Itaipulândia"'
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)
Sabe-se que o Livro Didático (LD) é uma ferramenta amplamente utilizada no Brasil nas várias disciplinas que compõem a grade curricular da Educação Básica. Em vista disso, o LD de História destinado aos anos iniciais do Ensino Fundamental é
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Akademický článek
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Publikováno v:
Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 5, Iss 2, Pp 159-174 (2013)
This paper is situated within the history of education and its purpose is to investigate the challenges of institutionalization of historical-critical pedagogy (PHC) at the early elementary school years in municipal network Itaipulândia-PR. In it,
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https://doaj.org/article/4ad7a6a8a26d416bb86db54380528bfe
Autor:
Lutke, Janete Liane Boehm
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
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http://tede.unioeste.br/handle/tede/5643
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Autor:
Viana, Eliane
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTEUniversidade Estadual do Oeste do ParanáUNIOESTE.
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http://tede.unioeste.br/handle/tede/3327
Autor:
Viana, Eliane
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
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http://tede.unioeste.br/handle/tede/3327
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Autor:
Oliveira, Nathan Marques
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
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http://tede.unioeste.br/handle/tede/4204
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Publikováno v:
Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 5, Iss 2, Pp 159-174 (2013)
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 5 n. 2 (2013): PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 159-174
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 5 n. 2 (2013): PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 159-174
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
This paper is situated within the history of education and its purpose is to investigate the challenges of institutionalization of historical-critical pedagogy (PHC) at the early elementary school years in municipal network Itaipulândia-PR. In it, w
Autor:
Balzan, Celso Sidinei
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTEUniversidade Estadual do Oeste do ParanáUNIOESTE.
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The present research is situated in the frame
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http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/887
Autor:
Balzan, Celso Sidinei
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
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http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/887
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